二、啟發(fā)思考

　　【教師引導(dǎo)】

　　教師要求學(xué)生在觀看教材P11活動(dòng)二的動(dòng)畫(huà)時(shí)，思考動(dòng)畫(huà)中出現(xiàn)了哪些學(xué)習(xí)過(guò)以及沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)的單詞和句型？D aming的床下都有什么物品？Daming的媽媽為 什么批評(píng)他呢？讓學(xué)生對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。

　　【學(xué)生活動(dòng)】

　　學(xué)生仔細(xì)觀看視頻，思考動(dòng)畫(huà)中出 現(xiàn)了哪些學(xué)習(xí)過(guò)以及沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)的單詞和句型，Daming的床下都有什么物品和Daming 的媽媽為什么批評(píng)他，并進(jìn)行筆記記錄以便回答。

　　三、自主或小組探究

　　1. 自主探究

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　教師PPT播放教材P12的活動(dòng)圖片，請(qǐng)學(xué)生先看圖片說(shuō)出各個(gè)物品的名稱，然后播放錄音，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)錄音進(jìn)行連線。

　　【學(xué)生活 動(dòng)】

　　學(xué)生先說(shuō)出教材P12的活動(dòng)圖片各個(gè)物品的名稱，然后根 據(jù)教師播放的錄音進(jìn)行連線。

　　2. 合作探究

　　【教 師預(yù)設(shè)】

　　教師播放教材P12活動(dòng)四課文動(dòng)畫(huà)chant，讓學(xué)生學(xué)唱課文韻句，要求各小組展示韻句學(xué)習(xí)成果。

　　【學(xué)生活動(dòng)】

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教材P12活動(dòng)四課文動(dòng)畫(huà)chant，展示學(xué)習(xí)成果。