語文A版五年級下冊《蒲公英不說一語》語文教案

　　教學目標

　　1.識記生字詞。

　　2.有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3.通過學習，引導學生感受自然之美。

　　教學重難點

　　在反復誦讀詩歌的基礎上，引導學生想象美妙的畫面，感受人與自然的和諧。

　　教學準備制作多媒體課件或圖片。

　　教學安排：1課時

　　教學過程

　　一、情境導入，渲染氣氛

　　（播放課件或圖片）

　　同學們，你們對這飛舞飄灑的蒲公英一定不陌生吧！今天我們就一起來學習一首有關(guān)蒲公英的小詩。

　　（板書：《蒲公英不說一語》）

　　二、理解詩歌

　　（一）初讀，整體感知。

　　1.自己讀，用自己喜歡的方式認認生字，并想一想你讀懂了什么。

　　2.找伙伴們讀，要讀得正確、流利，讀后說說讀懂了什么。

　　3.指名讀，師生交流，感知詩的大概內(nèi)容。