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語文A版四年級下冊《寓言二則》語文教案(6)

2019-05-15 16:14:37     下載試卷     標簽:語文A版四年級下冊 教案設計

  三、拓展延伸,理解含義

  1、理解“狐假虎威”的意思。

  “狐假虎威”的“假”字是什么意思?(假借)狐貍借用老虎的威風把百獸嚇跑了。現在人們用它來比喻依仗別人的勢力欺壓人。

  2、學了課文,我們知道了狐貍借著老虎的威風把小動物們嚇跑了,老虎也相信狐貍的話,沒敢吃他。那你喜歡狐貍嗎?

  3、延伸:出示下面一段話:王二小被日本鬼子抓住了,一個日本軍官問:“小孩,你什么的干活?”一個漢奸狗腿子狐假虎威地說:“皇軍問你是干什么 的 ?快說!”王二小瞪了狗腿子一眼,不慌不忙地 說: “放牛的。”

  大家讀一讀這段短文,想想文中的“狐假虎威”是什么意思?

  四、學習生字,識記字形

  1、讀準字音。“ 逆”的聲母是鼻音“n”不是邊音“l”。

  2、自由識記字形。

  3、指導書寫。“狐貍”兩個字反犬旁不要寫得太寬,整個子要寫得左窄右寬。“違”是半包圍結構,寫時應該從內到外。

  板書設計

  刻舟求劍  墜劍→刻舟→舟止→求劍→感

  狐假虎威  虎得狐→狐騙虎

  虎中狐計→虎隨狐→獸畏虎

  狐假虎威

  ◆    教學反思

  (略)

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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