部編版一年級下冊《語文園地一》語文教案

　　教學目標

　　知識與能力

　　1．鞏固聲母，讀準音，認清形，會背誦并默寫聲母表。

　　2．借助拼音和情境識記生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。借助“讀一讀，寫一寫”認識并鞏固帶有韻母ɑn和ɑnɡ的字。

　　3．指導學生按筆順規則寫字，激發學生書寫漢字的興趣。

　　4．積累描寫春天的詞語，豐厚學生的文化積淀。

　　5．正確、有感情地朗讀短文，了解生活中相互聯系的事物，感受朋友在一起時的歡樂。

　　過程與方法

　　1．圖片、錄音和視頻結合。

　　2．探究學習和合作學習相結合，老師適當點撥。

　　情感、態度與價值觀

　　感受春天的美好，體會和朋友在一起的快樂。

　　重點難點

　　教學重點

　　1．鞏固聲母，讀準音，認清形，會背誦并默寫聲母表。

　　2．借助拼音和情境識記生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。借助“讀一讀，寫一寫”認識并鞏固帶有韻母ɑn和ɑnɡ的字。

　　3．指導學生按筆順規則寫字，激發學生書寫漢字的興趣。

　　教學難點

　　了解生活中相互聯系的事物，感受朋友在一起時的歡樂。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、識字加油站

　　1．課件出示該板塊中的字詞，讓學生認讀。

　　2．朗讀指導：注意邊音、翹舌音、后鼻音的讀法。

　　3．交流識字認字的方法。

　　明確：(1)按結構進行歸類識字。

　　左右結構的字：陰陣冰凍

　　上下結構的字：雷

　　獨體字：電夾

　　(2)按部首進行歸類識字。

　　耳刀旁的字：陰陣

　　兩點水旁的字：冰凍

　　4．了解內容，知道這些詞語都和天氣有關。