語文A版四年級下冊《古詩二首》語文教案

　　◆    教材分析

　　《春夜喜雨》語文A版小學(xué)四年級下冊第四課，它是首五言律詩，這首詩抓住春雨的特點展開。本詩寫于公元761年春，杜甫這時在成都定居兩年，從上年的冬天到本年的二月間，成都發(fā)生旱災(zāi)，經(jīng)歷了旱災(zāi)的人，最懂春雨的可貴，所以當(dāng)春雨來臨之際，杜甫欣喜非常，以久旱逢甘霖的心情，在詩中描繪了春夜雨景，歐歌春雨滋潤萬物之功。

　　《游園不值》這是一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。春 天來 了，葉紹翁想到了老朋友，于是去訪，去賞春。正當(dāng)葉紹翁“扣柴扉不開”掃興之時，猛然間見到了一枝伸出墻外的紅杏，其欣喜之情油然而生，靈感突至，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”便脫口而出。感受到了這一枝伸出墻的紅杏安撫了作者掃興失望的心情，一枝紅杏也讓作者感受到了滿園的春色。

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　1、    會認(rèn)、會寫本課生字；

　　2、    有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

　　【 過程與方法目標(biāo)】

　　1、    多讀古詩，讀中積累、讀中感悟、讀中受到浸潤和感染；

　　2、    運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字。

　　【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

　　1、    體會作者的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活；

　　2、    激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣。

　　◆    教學(xué)重難點

　　【教學(xué)重點】

　　感悟詩句的意思，展開想象，體會詩的意境。

　　【教學(xué)難點】

　　通過反復(fù)吟誦，感受詩歌優(yōu)美的音韻、完整的意境和蘊含在其中的感情。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　1．多媒體課件。

　　2．詞語卡片

　　3. 課前布置學(xué)生收集有關(guān)春天春雨的圖片。