暑假孩子們都去哪兒了?答案無非有三個：正在補課，正在去補課的路上，正在糾結(jié)著要不要補課。

　　暑假補習(xí)班，成了孩子們假期的劫難。無數(shù)的孩子在補課的苦海里回頭無岸。

　　暑假該不該給孩子報暑假補習(xí)班補課.jpg

　　孩子們?yōu)槭裁匆獔笫罴傺a習(xí)班?大部分的家長的理由如下：

　　1、升學(xué)壓力這么大，大家都在補，自家的孩子不補不是要輸在起跑線上?

　　2、假期哪有時間管孩子?不去補習(xí)班去哪?總比在外面上網(wǎng)泡吧要好。

　　3、成績這么差還不補課?快拿不到畢業(yè)證了，就指望他考大學(xué)呢。

　　叛逆孩子學(xué)校里，因厭學(xué)逃學(xué)送進來的學(xué)生很多，他們大都被家長逼著補過課，最終卻放棄了學(xué)習(xí)。

　　他們的家長逼他們?nèi)パa課時正是上述三種理由，而結(jié)果卻適得其反。

　　我們來看看三個典型的案例：

　　陜西孩子張鵬，自小成績優(yōu)異，堪稱學(xué)霸，父母對其寄予特大希望。

　　一進初中，節(jié)假日的日程便排得滿滿的，每次考試分數(shù)和排名有些起落，便要被父母指責(zé)。最終，孩子扛不住這種壓力，迷戀上“手游”而被送進叛逆孩子學(xué)校矯正。

　　湖南孩子周薇，成績優(yōu)秀。

　　父親在外跑業(yè)務(wù)，母親在家做微商，無暇顧及孩子，平時晚上送作業(yè)班，周末和假朝送單輔班。