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小學語文說明文閱讀練習題及答案:聚焦“PM2.5”

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-22 22:38:32

智能內(nèi)容

小學語文說明文閱讀練習題及答案:聚焦“PM2.5”

  ①在中國古代的詩詞、繪畫中,霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧,其美妙難以描摹卻令人神往。然而,不知從何時起,那些被文人墨客反復吟誦贊美的霧,在現(xiàn)代都市里已漸行漸遠,如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個原本陌生的詞——“PM2.5”走進了人們的視野。

  ②什么是PM2. 5?在空氣動力學和環(huán)境氣象學中,顆粒物是按直徑大小分類的,粒徑小于100微米的稱為“TSP”,即總懸浮物顆粒;粒徑小于10微米的稱為“PM10”,即可吸入顆粒物;粒徑小于2.5微米的稱為“PM2.5”,即可入肺顆粒物,它是構成霧霾的主要物質(zhì)。

  ③PM2.5的來源很廣,包括人為來源和自然來源。人為來源首先是直接排放的PM2.5,主要來自燃燒過程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃燒、生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉化的PM2.5,其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外還有其他的人為來源,主要包括道路揚塵、建筑施工揚塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。自然來源則包括風揚塵土、火山灰、森林火災、漂浮的海鹽等。

  ④PM2.5含有大量的有害物質(zhì),對人體健康危害極大。醫(yī)學專家認為,粒徑10微米以上的顆粒物,會被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物,能夠進入上呼吸道,但部分可通過痰液等排出體外,另外也會被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋,對人體健康危害相對較小;而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物,它的直徑僅相當于人的頭發(fā)絲的1/20,不易被阻擋,被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,從而引發(fā)咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。PM2.5還會與身體中的血紅蛋白相結合,從而影響血液的輸送,可引起充血性心力衰竭和冠狀動脈等嚴重的心臟疾病。此外,PM2.5中的某些成分還會使人體產(chǎn)生病變,從而誘發(fā)癌癥:

  ⑤面對越來越超標的PM2.5,在霧霾天氣下我們該怎么做呢?在中等和重度霧霾天氣下,近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子,抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統(tǒng)疾病的易感人群應盡量減少戶外活動,外出需帶口罩。早晨空氣質(zhì)量較差,最好不要鍛煉,鍛煉應選擇空氣質(zhì)量好、能見度高的時段進行,同時也應適度減少運動量與降低運動強度。

  13.結合文章第②段給“PM2.5”下定義。

  14.“PM2.5”對人體健康有哪些危害?

  15.本文運用了什么說明順序來介紹“PM2.5”?

  16.根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解,請?zhí)岢鰞煞N治理PM2.5的具體方法。

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