3.學校禮堂每排有26個座位，四年級共有240人，可以坐滿幾排?還剩幾人?

應該怎樣列式呢?怎樣筆算呢?

二、自主探究

1.試算：240÷26。

240÷26怎樣筆算?

(3)筆算出這道題，并且驗算。

240÷26

2.練一練：筆算下面各題。

96÷16= 200÷25= 104÷26=

三、課堂達標

1.下面各題，把除數看作幾十來試商。

449÷81( ) 420÷43( ) 576÷72( )

291÷58( ) 536÷79( ) 355÷67( )

2. 。

(1)394÷65，在試商時把65看作70，得到的商容易( )。

A.大 B.小 C.無法確定

(2)45除( )的商是6，余數是20。

A .906 B. 290 C.270

(3)除數是24或26，可以把除數看作( )來試商更簡便。

A.23 B.27 C.25

3.筆算并驗算。

156÷26= 87÷16= 120÷24=

4.解決問題。

“3.12”是植樹節，學校里買來240棵樹苗，每26棵栽一行，

可以栽滿多少行?還剩多少棵?

4.6.9 商是兩位數的筆算除法

班級 姓名

【學習目標】

1.學習商是兩位數的除法， 除數是兩位數的除法的計算方法。

2.鞏固除法的估算及驗算方法。

3.經歷筆算除法計算的全過程，掌握兩位數除法的筆算方法。

【學習過程】

一、知識鋪墊

1.筆算下面各題。

536÷79= 209÷24=

2.學校共有576名學生，每18人組成一個環保小組。可以組成多少組?

應該怎樣列式呢?怎樣筆算呢?

二、自主探究

1.學習例4(1)。

612÷18怎樣筆算?

(1)

(2)寫一寫筆算過程吧。

612÷18=

2.學習例4(2)。

十月份學校環保月，共收集了940節廢電池，平均每天收集廢電池多少節?

怎樣解決這個問題?

940÷31=