第二課時

教學與實踐活動內容：

青島版的三年級數學上冊第5頁。

教學目標：

1、認識噸

2、知道噸與克、千克之間的關系

3、初步感受1噸有多重

教具、學具準備：

袋裝大米

教學與實踐活動的過程：

一、復習：

1、上節課我們認識了兩個常用的質量單位，誰記得是什么?

2、它們之間有什么關系呢?

3、小練習，看誰做的又對又快。

3千克=( )克 5000克=( )千克

( )千克=8000克 ( )克=4千克

4、下面的物品可能有多重?填上合適的質量單位。(自主練習2)

二、新授：

1、出示：1912年在大西洋捕到的一條藍鯨重15噸，它的腎重1噸。

你知道1噸有多重嗎?

(可以引導學生說說自己知道的關于噸的知識。)

2、出示小博士的話：1000千克就是1噸。計量很重的物品或大宗物品的質量，通常用噸作單位。噸用“t”表示。

1噸=1000千克

3、感受1噸

4、請幾位學生抬一袋大米，感受一下，這袋大米重25千克，那么40袋大米大約重1噸。

5、什么物品一般用噸作單位?

三、鞏固練習

1、自主練習4

先看圖，弄清圖意再回答。

2、自主練習5

學生自己完成練習

同位互相你問我答。

補充類似練習，適當擴展延伸。

3、自主練習6

指名說說圖意

自己完成：這艘船能一次將貨物運完嗎?

全班交流

4、自主練習7

出示圖畫：認識它們嗎?

自己試著填一填

說說為什么填寫這樣的單位

說說你對這些動物的了解。

作業：

課外小調查：調查常見物品的質量