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人教版一年級數學下冊第一單元教案

2019-05-22 11:00:00     下載試卷     標簽:一年級數學下冊教案 小學數學教案

人教版一年級數學下冊第一單元教案

內容:認識圖形(二)。這單元內容是在學生上學期學習了立體圖形的基礎上,繼續學習平面圖形的初步認識。由于在現實生活中學生直接接觸的大多是立體圖形,所以把立體圖形的初步認識編排在平面圖形之前,這是符合學生認知規律的。

教學目標:

1、使學生直觀認識幾種常見平面圖形:長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓,能辨認和區分這些圖形,初步建立學生的空間觀念,培養學生初步觀察、動手操作能力和用數學交流的能力。

2、通過找、畫、拼、擺各種平面圖形,使學生直觀感受到各種平面圖形的特征,感受所學平面圖形之間的關系。

3、使學生感受數學與實際生活的聯系,培養學生在愉悅的氛圍中學習,培養學生合作、探究和創新的意識。

教學重點:從物體表面抽象出平面圖形。

教學難點:建立平面圖形的觀念。

課時安排:認識常見的平面圖形 1課時

拼一拼 1課時

認識圖形練習課 1課時

學習內容

認識常見的平面圖形

學習時間

直觀認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓,知道它們的名稱,并能識別。

體會面與體的聯系和區別

3、培養學生觀察能力、思維能力和協作精神。

通過實物感知,從物體表面抽象出平面圖形,并初步建立平面圖形的概念。

新 五 環 節 教 學 法 及 操 作 指 要

探 小熊要過生日了,朋友們送來了很多禮物,(課件出示)瞧,這些禮物的包裝盒或是禮物本身是由許多的面組成的。你們認識這些面的形狀嗎?

指名學生匯報,在匯報時強調學生要說清楚,什么盒子的面是什么形狀。

探 摸一摸:摸一摸你們的桌面、文具盒的面、書面,看看有什么感覺?

畫一畫:你有什么好辦法,能把這些積木的面畫下來嗎?動手試一試。

分一分:可以把這些圖形分成幾類,在小組內用學具圖形分一分,并說說你是怎樣分的?為什么這么分?

探 小組內利用尺子、繩子等工具量一量、比一比平行四邊形、長方形和正方形,比較三種圖形的相同點和不同點。 問題預設 分成三類(四邊形、三角形和圓)還是分成五類(長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓)?

用 說一說:課本第3頁做一做的第1題。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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