一、看拼音，寫詞語。(16分)

be?n te?nɡ yi?n bi? ni?nɡ shi? zi? we?i

二、在下面詞語中的錯(cuò)別字下畫“_”，并改正在括號里。(4分)

百衣百順( ) 默默無蚊( )

有杯無患( ) 騎樂無窮( )

三、判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(7分)

1.“隨遇而安”的意思是“遇到了就 了”。 ( )

2.“蟋蟀的住宅”是偉大的工程。 ( )

3.“間隔”的“間”，按照音序查字法，應(yīng)該查j。 ( )

4.“空”、“幾”、“折”都是多音字。 ( )

5.“霎時(shí)”的意思是“很驚奇”。 ( )

6.《搭石》一課，作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美。 ( )

7.爬山虎的腳長在莖上。 ( )

四、把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)

1.莫以善小而不為， 。

2. ，柳暗花明又一村。

3.勸君更盡一杯酒， 。

五、品析句子。(6分)

1.“游船、畫舫在湖面上慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。”“滑”字用得好在哪里?

2.我有機(jī)會看清它的面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。

你從畫線部分 到了什么?

六、按照要求回答問題。(6分)

1.趙小明把橡皮送給了張小華。(改為“被”字句)

2.迷路的 被民警叔叔送回了家。(改為“把”字句)

3.媽媽總是經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的人。(修改病句)

七、按照課文內(nèi)容填空。(15分)

1.《題西林壁》的作者是 朝的 ，默寫《題西林壁》

(6分)

2.學(xué)習(xí)本冊書，我知道了“為中華之崛起而讀書”是少年 立下的志向。學(xué)了《頤和園》一課，知道了課文是按照 順序?qū)懙摹�學(xué)了《長城》一課，知道了長城在世界歷史上是一個(gè)“ ”。(3分)

3.《鳥的天堂》一課有句話：那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!第一個(gè)加引號的鳥的天堂，指的是 ，第二個(gè)不加引號的“鳥的天堂”，是說

。(2分)

4.學(xué)了《去年的樹》一課，我的 是

。學(xué)了《巨人的花園》一課，我的 是 。(4分)