2019年上學(xué)期三年級(jí)期末檢測(cè)卷

班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 時(shí)間：90分鐘

題序 一 二 三 四 五 六 七 八 總分

得分

一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

出賣(ma?i ma?i) 下降(xia?ng jia?ng)

興(xi?ng xi?ng)旺 拔(ba? bo?)河

空調(diào)(dia?o tia?o) 擔(dān)(da?n da?n)心

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

fu? pi?ng ku? we?i che?ng ba?

( ) ( ) ( )

zhe?n suo? lo?ng zha?o yi?nɡ ya?nɡ

( ) ( ) ( )

ba?nɡ zhu? yi?n shi?

( ) ( )

三、比一比，再組詞。(12分)

四、詞語(yǔ)練習(xí)。(12分)

1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

興( )( )烈 思緒( )( )

白( )蒼( ) ( )作非( )

飛( )走( ) ( )( )相依

2.請(qǐng)你寫出三個(gè) 大自然變化無(wú)常的詞語(yǔ)： 、 、 。(3分)

3.寫出三個(gè)成語(yǔ) ： 、 、 。(3分)

五、按要求寫句子。(4分)

1.一到夜晚，整個(gè)香港到處都是燈。(改為比喻句)

2.石榴成熟了。(改為擬人句)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.停車坐愛(ài) ，霜葉紅于 。

2.小船兒 ，迎面吹來(lái)了 。

3.意欲捕鳴蟬， 。

4.學(xué)了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè) ，我明白了 。

5.在拉薩， 能碰到藍(lán)天， 能摸到藍(lán)天。

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(30分)

(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

1.用“ ”畫出這段話中的比喻句。 (2分)

2.這段話分別寫了荷花的哪幾種姿態(tài)美，請(qǐng)你用“ ”在文中畫出來(lái)。

(3分)

3.文中的“冒”字寫得好嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。(3分)

(二) 。(22分)

植物園里的爭(zhēng)吵

月光(灑 撒)在花草茂密的植物園里，靜靜的，幽幽的。

突然，生長(zhǎng)在水中的玉蓮開(kāi)始說(shuō)話了：“我的身體壯如圓盤，碩大無(wú)比。我的背面還有粗壯的‘骨架’，身上還有許多小氣泡，因此，我能承受大的重物，你們行嗎?”看到大家都不服氣，接著又說(shuō)：“英國(guó)倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的。”

這時(shí)，長(zhǎng)在旁邊的一(棵 顆)小草說(shuō)：“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多的尖齒，人類從我身上得到啟示，發(fā)明了鋸，砍伐樹(shù)木的時(shí)候就省力多了。”

挺(拔 撥)修長(zhǎng)的椰子樹(shù)說(shuō)：“正是因?yàn)榘l(fā)明了鋸子，許多樹(shù)木才毀在人類的手里。你看看我，葉子是‘之’字的結(jié)構(gòu)，人類對(duì)我進(jìn)行研究后，就發(fā)明了波形板、石棉瓦，把房子裝飾得更堅(jiān)固、更漂亮。我的(功 攻)勞并不比你們小吧!”