活動三：認識１平方厘米，建立１平方厘米的表象

　　認識１平方厘米：教師邊出示面積是１平方厘米的正方形。說數學家們就把這樣的正方形的面積大小叫做1平方厘米。

　　1、每人拿一個1平方厘米的正方形。

　　A、摸一摸：把小正方體拿在手上，感覺一下它的大小；

　　B、量一量：用尺子量這個正方形的邊，看看你有什么發現；

　　C、講解讀法和寫法。

　　２、 同學們，現在你對1平方厘米有印象了嗎？相信你一定是個善于觀察的孩子，你能告訴老師：你發現身邊的哪些物體的面積大約是１平方厘米？

　　3、拿出學具袋里的所有學具，用1平方厘米的小正方體去測量小長方形的面積。

　　4、在方格紙上畫面積為12平方厘米的圖形，形狀不限。

　　5、同學們，如果我們用這個面積單位去量桌面的大小怎么樣？太小。所以，它只適合測量比較小的面積。如果要測量稍大一點的面積，比如課桌桌面的大小，我們就要用大一點的單位才合適。接下來，我們要認識的這個面積單位叫做“1平方分米”。