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部編版三年級下冊《守株待兔》語文教案(3)

2019-01-26 13:59:37     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級下冊 教案設計

  三、通讀課文,整體感知

  1.學生自讀課文,結 合注釋理解課文的意思,用自己的話說一說課文講了一個什么故事。

  明確:從前,宋國有一個農夫在田地里耕作,忽然從遠處跑來一只兔子,它一不小心就撞在田地里的樹樁上 死了。農夫很高興。于是他放下農具整天守在那棵樹樁旁,希望能再撿到兔子,結果卻一無所獲,還被宋國人笑話。

  2.本篇課文是一則寓言。請根據課文,概括總結一下寓言的特征。

  明確:篇幅短小、言簡意賅;兼具教育性和諷刺性;故事情節具有虛構性。

  教師點撥:

  寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁,是民間故事中的一種特殊類型。寓言的內容多是具有勸喻性、諷刺性和哲理性的小故事。故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物。它往往借助這些藝術形象的活動現象,來表現人民群眾的某種理想、道德觀念、知識經驗、思想方法等內容。寓言的篇幅一般比較短小,語言精辟簡練,結構簡單卻極富表現力,常用比喻、夸張、象征、擬人等修辭手法。

  四、課堂小結,效果強化

  通過本課的學習, 我們已經熟悉了《 守株待兔》這則寓言的故事情節,那么作者通過這個寓言故事想要告訴我們什么道理呢?我們下節課繼續學習。

  五、練習設計,鞏固提升

  請完成本課對應訓練。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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