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語文S版四年級語文下冊《大熊貓》說課稿

2019-01-23 18:11:50     下載試卷     標簽:語文S版語文 四年級下冊 說課稿

語文S版四年級語文下冊《大熊貓》說課稿

  一、說教材。

  本篇課文以通俗易懂的語言介紹了大熊貓可愛的外形,小時侯和長大以后的生活習性,還介紹了大熊貓最愛吃竹葉。課文配有插圖,學生能通過讀課看插圖認識大熊貓,喜歡大熊貓。本節課為第一課時,主要一多讀課文為主,識字為主。

  二、設計理念。

  本課設計力求體現新課標的教學模式,通過直觀教學,讓學生更直接了解大熊貓的特點,在指導學生多讀課文中喜愛大熊貓。指導學生自主識生字,結合課文,聯系生活實際識字,掌握識字方法,通過‘‘開火車’’形式摘果子游戲鞏固識字,提高說話能力。

  三、教學目標。

  1、讓學生熟讀課文,從課中了解大熊貓的特點,體會大熊貓的可愛。

  2、認識文中13個生字,讀懂文中的一些詞語。

  四、教學重難點

  1、識記生字,有感情地朗讀課文。

  2、通過觀察大熊貓描述大熊貓的樣子。

  五、教學設計

 。ㄒ唬┱勗捈とぃ庇^教學引入新課。

  1、談話引出課題《大熊貓》

  2、出示大熊貓娃娃,讓學生說出你看到大熊貓的樣子。

 。ǘ┏踝x課文,認識大熊貓。

  1、邊觀察大熊貓邊聽錄音,對比聽和看到的有什么不同?

  2、老師帶學生讀課文,注意輕聲字的朗讀。

  3、學生齊度課文。

  4、學生自由讀文,圈出生字。

  六、指導識記生字

  1、小黑板出示生字,學生自由拼讀,向老師或學生請教。

  2、指名認讀生字,糾正讀音。

  3、自主識記:述說你通過什么方法記住了那些字?

  4、鞏固識字:開火車形式讀,做摘果子游戲。

  七、指導朗讀,了解大熊貓的特點

  1、分男、女生朗讀每一段。

  2、了解大熊貓的樣子,活動情況,愛吃什么?

  3、教師小結。

  4、齊讀全文。

  八、回歸課文,拓展延伸。

  1、選擇你喜歡的句子或段落讀一讀。

  2、說說你還知道大熊貓的一些資料。

  3、誰能看著大熊貓娃娃介紹它的樣子。

  九、作業

  1、熟讀課文,圈一圈你喜歡的詞句。

  2、查找有關大熊貓的資料。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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