興趣是影響孩子學(xué)習(xí)的最直接、最活躍、最現(xiàn)實(shí)的因素。興趣是最好的老師，同樣，孩子們有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。今天韋博小編就課外英語(yǔ)閱讀興趣的培養(yǎng)和大家聊聊。

　　英語(yǔ)閱讀在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中是非常重要的，怎么提高閱讀能力可以從興趣的培養(yǎng)，語(yǔ)感能力培養(yǎng)等方面出發(fā)我國(guó)九年義務(wù)教育《全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定：“按照語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)生必須吸收相當(dāng)數(shù)量的語(yǔ)言材料和經(jīng)過一定量的語(yǔ)言實(shí)踐，才能獲得為交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。”閱讀理解能力的培養(yǎng)在語(yǔ)言教學(xué)中極其重要，閱讀能力可以說是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。閱讀教學(xué)是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，英語(yǔ)教學(xué)的成敗也基本取決于英語(yǔ)閱讀教學(xué)是否成功。著名學(xué)者柯魯克先生曾一再主張把英語(yǔ)的大量閱讀當(dāng)作英語(yǔ)教學(xué)的主要手段。

　　中小學(xué)生要加大課外閱讀，這主要是說泛讀，就是不必逐詞逐句地去查字典，主要培養(yǎng)語(yǔ)感。這就要求閱讀內(nèi)容不能太難，不能放眼一看一半生詞，這樣誰也不愿意讀的。剛開始尤為要簡(jiǎn)單一些，找先找低一個(gè)年級(jí)的材料來讀，主要培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，然后逐漸和所學(xué)年級(jí)同步。課外閱讀量的安排要恰到好處。量太少起不到作用;量太大則加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，甚至造成學(xué)生偏科的傾向。學(xué)生可根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和年齡特點(diǎn)等為自己選擇適當(dāng)?shù)恼n外閱讀材料。