3、這里作者除了向我們介紹三味書屋的陳設，還寫到了什么？

　　（聞到的花香，以及作者的一些聯想）

　　4、讀“還沒進門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。細想又都不像，因為小寒前后，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什么香呢？”

　　師：作者顯然對花香很在意，很想探究一下，這究竟是什么花香？，那么到底是什么花香呢？是怎么想到的呢？

　　（記起魯迅在文章里寫過書屋后面有一個園子，園子里有許多蠟梅。我忽然明白了清香的來源：是蠟梅花。）

　　師：看來作者是很敬重魯迅先生的，也讀過很多魯迅的作品的所以才有這番聯想。

　　讓我們隨作者一起去后院，看看這散發這純凈疏淡的清香的臘梅花。

　　（三）品讀梅花一段。

　　（出示：邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。）

　　1、朗讀，梅花的美表現在哪里？

　　（色彩美――花白里透黃，黃里透綠；品質美――潤澤透明，冰清玉潔；爭第一――開得最早）

　　朗讀體會。

　　2、簡介“二十四番花信風”

　　二十四番花信風：

　　小寒：一候梅花、二候山茶、三候水仙；

　　大寒：一候瑞香、二候蘭花、三候山礬；

　　立春：一候迎春、二候櫻桃、三候望春；

　　雨水：一候菜花、二候杏花、三候李花；

　　驚蟄：一候桃花、二候棠梨、三候薔薇；

　　春分：一候海棠、二候梨花、三候木蘭；

　　清明：一候桐花、二候麥花、三候柳花；

　　谷雨：一候牡丹、二候酴糜、三候楝花。

　　2、反復吟誦，質疑：作者為什么要在這里可以渲染梅花呢？

　　師：作者由梅花的“早”自然地聯想到魯迅的“早”。魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。）