三、游戲中消化新知

　　1.玩轉撲克

　　要求：師左手拿5張5，右手拿1，2，3，4，5，找兩名同學各抽取一張，合在一起說一句口訣。

　　2.你能讓降落傘安全降到草坪上嘛

　　出示5個寫有算式的降落傘和5個寫有口訣的草坪，讓生連線。

　　3.生活中數學

　　（1）說一說分針走每個大格是幾分，運用那句口訣？

　　（2）出示三個田字格填空，在每個田字格中有（ ）個小正方形和（ ）個大正方形，合起來每個圖形中有（ ）個正方形，所以三個田字格中正方形的個數是（ ）x（ ）=（ ），運用的口訣是（ ）。

　　四、語境中思維升華

　　（逛商場）星期天，王老師和李老師要一起去買學習用品和體育用品，王老師說：我買 5個皮球，每個4元。李老師說：我買4個文具盒，每個5元。問：誰花的錢多一些？

　　五、教師總結

　　師：今天我們一起探索了5的乘法口訣，掌握了創(chuàng)編口訣的方法，希望你會運用今天的方法探索出更多的口訣。