2. Introduce English

　　教師用交談的方式與學生討論一下英語的作用以及學習英語的意義。讓學生知道雖然還沒學習英語，但是我們已經(jīng)會說一部分英語了！引導學生說說我們?nèi)粘Ｉ�活中已�?jīng)會說或比較熟知的詞匯，如TV，CD，VCD，DVD，OK！Yeah！Hi！Bye！Cool！Wow！E-mail，cartoon等等來激發(fā)學生想學英語的興趣和愿望。對回答較好的學生進行評價，鼓勵。

　　3. Enjoy the song “ Hello ”。師播放錄音，讓學生欣賞歌曲，并提問你在歌曲中聽到那些單詞，試著說一說。

　　Step 2 Presentation

　　1.Look and guess.What are they talking about？ （觀看文本視頻，猜一猜老師和同學們正在討論什么？A 打招呼 B 數(shù)數(shù)字）鼓勵學生勇于表達，建立學好英語的信心。

　　2.教學Hello！

　　T： Hello， boys and girls.教師與學生見面打招呼，呈現(xiàn)hello，引導學生跟老師打招呼用Hello！師與生用Hello！打招呼，板書。師教讀、示范發(fā)音，注意重音、領(lǐng)讀，板書，生跟讀，生齊讀，開火車讀。

　　3.教學Hi！

　　以同樣的方式呈現(xiàn)練習Hi！

　　告訴學生Hello！一般可作為熟人、親朋好友之間的打招呼用語，語氣比較隨便，還可以用Hi！替換，Hi！語氣更隨便一些。展示一些場合的圖片師生間用Hello！/Hi！打招呼。

　　師與一生用Hello！/Hi！打招呼，然后師與全體學生打招呼，生生練習打招呼。