學數學：4歲開始最佳

　　2歲孩子已經可以掌握初級的數量概念，可以口頭數數1、2、3,有些孩子可以學會10以上的數數。

　　3～4歲，具有明確的計數能力，能指物數數，并說出總量；有明顯的對應、分類能力，有較明顯的度量衡概念，例如能區分高矮、胖瘦、長短、輕重、粗細。

　　4～5歲，此階段是幼兒發展運算與綜合數學能力的時期；能認識數字，了解數與量的實際涵義；有排列組合的能力；具有半抽象的概念。是孩子系統學習，開始數學思維的最佳開始期。