出國留學(xué)的第一關(guān)就是語言。標(biāo)化成績決定了申請(qǐng)學(xué)校的檔次，標(biāo)化不行，文書寫出花花來也沒有用。但是與任何一門技藝一樣，語言也是一個(gè)積累的功夫。很多家長對(duì)英文學(xué)習(xí)的問題很頭疼，其實(shí)很簡單，學(xué)習(xí)任何一門語言的根本都是閱讀。喜愛閱讀的孩子，大概率語文不錯(cuò)。喜歡讀英文資料的孩子，大概率英文不錯(cuò)。從今天開始，我們開始就「如何突破英文語言關(guān)」的問題開辟一個(gè)專欄，拿出我們?cè)诮虒W(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能幫到大家。

　　PART 1培養(yǎng)閱讀興趣從思維的轉(zhuǎn)換開始把學(xué)習(xí)英語看作是打游戲

　　我記得一本書里有這樣一種有趣的說法，把學(xué)英語比做打游戲——二者有很多共同點(diǎn)：第一，它們都需要你耗費(fèi)大量的時(shí)間、投入很多精力去練級(jí)，磨煉你的技能，唯一不同的是電腦游戲要你練的是魔法和劍術(shù)技能，而英文要你練的是聽、說、讀、寫的技能。第二，它們都要求你積累大量的經(jīng)驗(yàn)值，游戲要求你打怪和做各種任務(wù)，而英語要求你完成大量的聽力、跟讀、閱讀、寫作等練習(xí)。第三，這兩者都有嚴(yán)格的等級(jí)分別，不同的等級(jí)從某種程度上說，代表著你可以在這個(gè)世界上“為所欲為”的程度。第四，不管是打游戲還是學(xué)英語，你都必須闖過多重關(guān)卡，而每個(gè)關(guān)卡都有你不得不面對(duì)的boss。不管這個(gè)boss是名為暗黑破壞神巫妖王，還是四六級(jí)托福雅思GRE，每個(gè)關(guān)卡你都非過不可，要么你打死boss，要么被boss打死。第五，在游戲級(jí)數(shù)升到一定級(jí)別之后，你都會(huì)遇到很嚴(yán)重的瓶頸，級(jí)數(shù)再往上升會(huì)很困難，因?yàn)樗�需要更多的�?jīng)驗(yàn)值、更多的時(shí)間投入。第六，在打游戲和學(xué)英語的過程中，你都有可能發(fā)生意外。游戲中，你可能會(huì)膝蓋中了一箭，而如果英語學(xué)得不好，你可能托福連跪，夢(mèng)校被拒......這個(gè)比喻很有意思，仔細(xì)想來，兩者還真的有很高的契合度。孩子天性愛玩，如果也把英語閱讀想像成打英雄聯(lián)盟，過關(guān)斬將，那么這件事一定會(huì)變得驚險(xiǎn)刺激有趣。

　　PART 2培養(yǎng)閱讀興趣的起點(diǎn)選擇孩子感興趣的書

　　有個(gè)現(xiàn)象：不管是學(xué)校統(tǒng)一購買，還是家長帶孩子逛書店，選書的時(shí)候，經(jīng)典名著總是優(yōu)先考慮。但是孩子真的喜歡這些老舊的故事嗎？不見得。名著的另一個(gè)局限在于，因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)，一些詞句語法和現(xiàn)代英語多少有些差異，造成理解困難。書該怎么選？家長當(dāng)然不能單純根據(jù)孩子的年齡階段自行決定他們應(yīng)該讀什么書，如果把更多的主動(dòng)權(quán)還給孩子，那么他們喜歡的書籍就會(huì)像磁石一樣把他們吸引過去。所以下次去書店，不妨鼓勵(lì)孩子：去挑你喜歡的吧！但孩子未必一定清楚自己喜歡什么，所以家長有必要去引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)。選書是一個(gè)試錯(cuò)的過程，家長想要找到孩子喜歡的書，就要帶孩子嘗試各種各樣類型的書，找到了能讓孩子提起興趣的書，閱讀的習(xí)慣就能慢慢培養(yǎng)起來了。