㈡ 認(rèn)讀字詞，整體感知。

　　1、自由讀課文，借助工具書(shū)，努力把課文讀正確。

　　2、認(rèn)讀字詞。

　　（1）珠穆朗瑪峰（課件出示圖片及數(shù)字）

　　（2）雅魯藏布江　秘魯　（注意多音字，再組詞）

　　（3）馬蹄形（想象，用手比一比樣子，出示圖片。）

　　（4）涓涓細(xì)流　簾簾飛瀑　滔滔江水（對(duì)比讀，談感受）

　　（5）咫尺為鄰（問(wèn)：這個(gè)詞是什么意思？課文中說(shuō)誰(shuí)與誰(shuí)咫尺為鄰？出示句子填空，從這句話中你讀懂了什么？）

　　高峰與深谷咫尺為鄰，近萬(wàn)米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了（堪稱(chēng)世界第一的壯麗）景觀。”

　　3、分自然段讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？

　　㈢ 理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，自學(xué)準(zhǔn)備。

　　師：這樣壯麗的景觀，我們?cè)鯓酉蚴澜鐏?lái)介紹呢？今天，我們召開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。作為旅游者、記者，你最想了解什么？作為新聞發(fā)言人，你想介紹些什么？請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織發(fā)言。

　　2、組織新聞發(fā)布會(huì)（隨學(xué)生的答疑與介紹，相機(jī)學(xué)習(xí)第2、3、4自然段）

　　*第2自然段：（當(dāng)學(xué)生以記者身份問(wèn)到大峽谷的長(zhǎng)、深各是多少時(shí)，出示填空題）

　　雅魯藏布大峽谷長(zhǎng)（ ），平均深度是（ ），最深處達(dá)（ ）。

　　（1）填空，從這些數(shù)字中，你感受到了什么？

　　（2）對(duì)比，體會(huì)：看到這組數(shù)據(jù)你想說(shuō)些什么？

　　世界著名峽谷對(duì)比表

　　峽谷名稱(chēng) 長(zhǎng)度 最深處達(dá)

　　中國(guó)雅魯藏布大峽谷 504.6千米 6009米

　　美國(guó)科羅拉多大峽谷 370 千米 2133米

　　秘魯科爾卡大峽谷 90 千米 3200米

　　（3）指導(dǎo)朗讀：

　　雅魯藏布大峽谷……是不容置疑的世界第一大峽谷。美國(guó)的……曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。

　　1“不容置疑”是什么意思？課文中說(shuō)什么不容置疑？

　　2 什么是“一爭(zhēng)高下”？文中說(shuō)誰(shuí)與誰(shuí)不能“一爭(zhēng)高下”？從中你感受到了什么？

　　3帶著感受朗讀。

　　（4）師生小結(jié)：此時(shí)，你最想對(duì)全世界說(shuō)什么？（表達(dá)驕傲自豪之情）

　　*第3自然段 （當(dāng)學(xué)生以記者身份問(wèn)到大峽谷的景色時(shí)，出示相關(guān)語(yǔ)句）

　　……映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，……從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，……從遍布熱帶雨林……皚皚雪山，……神來(lái)之筆。

　　（1）理解文本：抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，感受大峽谷的氣象萬(wàn)千、豐富多彩的奇異景觀。

　　（2）展開(kāi)想象：為什么說(shuō)是“神來(lái)之筆”？在你面前展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？

　　（3）范讀欣賞：課件展示大峽谷的奇異景觀，談?wù)勀愕母惺堋?br />
　　（4）想象再讀：師生對(duì)讀。