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2018-07-23 21:04:29 下載試卷 標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設計
第二課時
一 、復習
(一)朗讀全文。
(二)出示生字,認讀。
二 、背誦課文
三、學習“傘、公、最”3個生字
(一)數筆畫識記:傘、公
(二)多種形式讀:傘、最
1.用“最”說話。
2.比一比。
巴――把――爸――色 公――松 鴨――雞
3.練習:寫出下列詞的反義詞。
扁――( ) 短――( ) 彎――( )
四、指導書寫
長:第二筆橫要寫長,落在橫中線上。第三筆叫“豎提”。
比:左窄右寬。
把:第三筆是提。
五、讀一讀,畫一畫
(一)出示課后六種動物的圖片。
(二)讓學生試著畫畫它們的尾巴。
六、小結
通過學習課文,你知道這些動物尾巴的作用了嗎?
七、知識外延
動物尾巴的妙用
世界上生活著許多動物。大部分動物的身體都長有一條尾巴,動物的尾巴形狀各異,功能也各不相同。
鳥的尾巴當作飛行器。鳥的尾巴上,長著又長又寬的羽毛,這些羽毛展開時好像扇子,能夠靈活轉動,便于掌握飛行方向。在飛行時,鳥尾巴起著舵的作用。
魚把尾巴當作游泳器。魚在水里靠尾巴的左右搖擺,促使身體前進。魚的尾巴還能控制方向,并隨不同的擺動而轉向游泳。
鱷魚把尾巴當作武器。生活在熱帶地區的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時,便突然將尾巴一掃,把這些動物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。
狐猴把尾巴當作倉庫。在食物豐富的雨季,狐猴就在尾巴里儲存起大量營養;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里儲備的營養度日。
松鼠把尾巴當作交際工具。美洲松鼠在合力對付蛇時,用尾巴來傳遞信息。尾巴猛揮三下,表示總攻開始;揮兩下,表示繼續進攻;揮一下,表示停止進攻。此外,它們還用尾巴的不同擺動狀態,來表示威脅它們生存的蛇的種類、大小、距離和運動方向。
八、作業設計
(一)背誦課文。
九、板書設計
6. 比尾巴
猴子 長
兔子 短
公雞 彎
鴨子 尾 巴 扁
松鼠 好像一把傘
孔雀 最好看
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