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部編版一年級上冊《比 尾 巴》語文教案(2)

2018-07-23 21:04:29     下載試卷     標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設計

  第二課時

  一 、復習

  (一)朗讀全文。

  (二)出示生字,認讀。

  二 、背誦課文

  三、學習“傘、公、最”3個生字

  (一)數筆畫識記:傘、公

  (二)多種形式讀:傘、最

  1.用“最”說話。

  2.比一比。

  巴――把――爸――色        公――松       鴨――雞

  3.練習:寫出下列詞的反義詞。

  扁――(    )    短――(     )    彎――(     )

  四、指導書寫

  長:第二筆橫要寫長,落在橫中線上。第三筆叫“豎提”。

  比:左窄右寬。

  把:第三筆是提。

  五、讀一讀,畫一畫

  (一)出示課后六種動物的圖片。

  (二)讓學生試著畫畫它們的尾巴。

  六、小結

  通過學習課文,你知道這些動物尾巴的作用了嗎?

  七、知識外延

  動物尾巴的妙用

  世界上生活著許多動物。大部分動物的身體都長有一條尾巴,動物的尾巴形狀各異,功能也各不相同。

  鳥的尾巴當作飛行器。鳥的尾巴上,長著又長又寬的羽毛,這些羽毛展開時好像扇子,能夠靈活轉動,便于掌握飛行方向。在飛行時,鳥尾巴起著舵的作用。

  魚把尾巴當作游泳器。魚在水里靠尾巴的左右搖擺,促使身體前進。魚的尾巴還能控制方向,并隨不同的擺動而轉向游泳。

  鱷魚把尾巴當作武器。生活在熱帶地區的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時,便突然將尾巴一掃,把這些動物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。

  狐猴把尾巴當作倉庫。在食物豐富的雨季,狐猴就在尾巴里儲存起大量營養;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里儲備的營養度日。

  松鼠把尾巴當作交際工具。美洲松鼠在合力對付蛇時,用尾巴來傳遞信息。尾巴猛揮三下,表示總攻開始;揮兩下,表示繼續進攻;揮一下,表示停止進攻。此外,它們還用尾巴的不同擺動狀態,來表示威脅它們生存的蛇的種類、大小、距離和運動方向。

  八、作業設計

  (一)背誦課文。

  九、板書設計

  6. 比尾巴

  猴子                           長

  兔子                           短

  公雞                           彎

  鴨子          尾 巴            扁

  松鼠                           好像一把傘

  孔雀                           最好看

 

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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