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2018-07-23 21:04:29 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 一年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
第二課時(shí)
一 、復(fù)習(xí)
(一)朗讀全文。
(二)出示生字,認(rèn)讀。
二 、背誦課文
三、學(xué)習(xí)“傘、公、最”3個(gè)生字
(一)數(shù)筆畫識(shí)記:傘、公
(二)多種形式讀:傘、最
1.用“最”說話。
2.比一比。
巴――把――爸――色 公――松 鴨――雞
3.練習(xí):寫出下列詞的反義詞。
扁――( ) 短――( ) 彎――( )
四、指導(dǎo)書寫
長:第二筆橫要寫長,落在橫中線上。第三筆叫“豎提”。
比:左窄右寬。
把:第三筆是提。
五、讀一讀,畫一畫
(一)出示課后六種動(dòng)物的圖片。
(二)讓學(xué)生試著畫畫它們的尾巴。
六、小結(jié)
通過學(xué)習(xí)課文,你知道這些動(dòng)物尾巴的作用了嗎?
七、知識(shí)外延
動(dòng)物尾巴的妙用
世界上生活著許多動(dòng)物。大部分動(dòng)物的身體都長有一條尾巴,動(dòng)物的尾巴形狀各異,功能也各不相同。
鳥的尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上,長著又長又寬的羽毛,這些羽毛展開時(shí)好像扇子,能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于掌握飛行方向。在飛行時(shí),鳥尾巴起著舵的作用。
魚把尾巴當(dāng)作游泳器。魚在水里靠尾巴的左右搖擺,促使身體前進(jìn)。魚的尾巴還能控制方向,并隨不同的擺動(dòng)而轉(zhuǎn)向游泳。
鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動(dòng)物在河邊飲水時(shí),便突然將尾巴一掃,把這些動(dòng)物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。
狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。在食物豐富的雨季,狐猴就在尾巴里儲(chǔ)存起大量營養(yǎng);在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里儲(chǔ)備的營養(yǎng)度日。
松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具。美洲松鼠在合力對(duì)付蛇時(shí),用尾巴來傳遞信息。尾巴猛揮三下,表示總攻開始;揮兩下,表示繼續(xù)進(jìn)攻;揮一下,表示停止進(jìn)攻。此外,它們還用尾巴的不同擺動(dòng)狀態(tài),來表示威脅它們生存的蛇的種類、大小、距離和運(yùn)動(dòng)方向。
八、作業(yè)設(shè)計(jì)
(一)背誦課文。
九、板書設(shè)計(jì)
6. 比尾巴
猴子 長
兔子 短
公雞 彎
鴨子 尾 巴 扁
松鼠 好像一把傘
孔雀 最好看
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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