第二課時

　　一、看圖

　　通過上節(jié)課看圖，我們看到了什么？一頭黃牛、一只小貓、一群鴨子、一只小鳥。這節(jié)課讓我們繼續(xù)來學習大小多少，看看生活中還有哪些東西是大的哪些東西是小的呢？

　　（一）出示掛圖。通過看圖引導學生從大小、數(shù)量上把看到的東西說出來。如：圖上有一個大蘋果和一顆小棗。

　�。ǘ�）老師及時點撥：棗用量詞顆來表示？那生活中還有什么能用顆來表示呢？生：一顆種子，一顆紐扣。“許多杏子”可以說成“一堆杏子”。

　　二、自學韻文

　�。ㄒ唬�從剛才的學習中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？(可以引導學生發(fā)現(xiàn)這些事物都可用上適當?shù)牧吭~來介紹。）

　　（二）看課文中是怎樣介紹的。

　　（三）自讀韻文。（采取自己喜歡的方法讀）

　�。ㄋ模┬〗M合作學習。（互相質(zhì)疑，交流成果）

　�。ㄎ澹┤�班交流。

　　個別朗讀，師生共同點評，指導讀出節(jié)奏感。

　　三、拓展運用

　　說說課后練習“我會說”中的物品，用上量詞。

　　四、寫字

　�。ㄒ唬┏鍪疽�求寫的3個字，讓學生認讀。

　�。ǘ�）指導書寫。

　　“牛”有四畫；

　　“果”有八畫；注意第五筆是橫。

　　“鳥”有五畫；第四筆叫豎折折鉤，反復讀加深記憶。

　�。ㄈ�）教師范寫，學生練習書寫。

　�。ㄋ模╈柟叹毩暋�

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　書寫“牛、果、鳥、”三個生字。

　　六、板書設(shè)計

　　7.大小多少

　　一個                    一只

　　一群        一堆        一顆