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北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《方字歌》

2018-06-27 16:47:37     下載試卷     標(biāo)簽:北京版語文 二年級上冊 教案設(shè)計 方字歌

北京版二年級語文上冊教案設(shè)計《方字歌》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、結(jié)合兒歌學(xué)習(xí)6個帶有“方”字的新字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。

  2、通過小組合作等方式學(xué)習(xí)字音、分析字形,能正確規(guī)范書寫4個生字。

  3、懂得漢字的構(gòu)字特點(diǎn),培養(yǎng)合作能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識字、寫字

  教學(xué)難點(diǎn):

  辨字音,析字形

  教具準(zhǔn)備:

  課件、生字卡片、詞語卡片。

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,今天我給大家?guī)硪晃焕吓笥,看看它是誰?(出示“方”)

  師:“方”字怎樣寫? (學(xué)生書空)

  師:你以前在哪個字里見到過它?(學(xué)生思考、回答:放、房)

  隨著學(xué)生回答板書字形。

  導(dǎo)入:“方”字除了這兩個朋友,它還有很多新朋友呢!它們就藏在我們今天要學(xué)習(xí)的這首兒歌中。(學(xué)生朗讀課題)

  二、 探究新知

  (一) 學(xué)習(xí)字音

  1、 朗讀課文,要求:書平放,手指讀,遇到不認(rèn)識的字拼拼音。

  2、 師:你發(fā)現(xiàn)方字的新朋友了嗎?

  學(xué)生圈畫出生字,用括號括出詞語。

  交流:我找到了什么詞中的什么字。

  3、 小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字字音、詞語讀音。

  檢查各組字詞讀音。

  4、 游戲:猜猜我是誰?

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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