北京版二年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《小朋友的家》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)字，會(huì)讀寫6個(gè)詞語。

　　2、朗讀課文，能夠背誦其中的兩三個(gè)小節(jié)。

　　3、知道我國(guó)有很多不同的民族，知道各民族風(fēng)俗不同。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　朗讀課文，背誦其中的兩三個(gè)小節(jié)。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、最近，老師認(rèn)識(shí)了幾位少數(shù)民族的小朋友，聽說他們的家特別有意思，想去做客嗎？

　　2、伸出手和老師一起寫課題，板書：24 小朋友的家

　　3、學(xué)生齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、這篇課文是一首詩歌。自己借助拼音讀一讀這首詩歌，努力把課文讀正確。讀不準(zhǔn)的字請(qǐng)拼音朋友幫忙。

　　2、檢測(cè)：讀完課文，趕快讀一讀生字和認(rèn)讀字。

　　（1）生字卡片檢測(cè)。（不帶拼音）

　　（2）還有一些詞語呢。 出示： 相同 地板 奶茶 姑娘 風(fēng)俗 （3）碉堡 砌墻 毛氈 土拱 涼

　　3、詞語你們讀的非常正確，咱們讀讀課文吧！讀詩歌時(shí)要注意停頓，讀出詩歌的節(jié)奏。這首詩歌一共幾個(gè)小節(jié)？ 師生合作讀書。