時常有不少爸爸媽媽很費解，為何自己家里的孩子不愛讀書？這很可能是因為錯過了孩子的閱讀敏感期，孩子對閱讀的熱情再也提不上來了。那么什么階段是孩子的閱讀敏感期？

　　閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時候來臨，有些智力較好的孩子會提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。6歲后的閱讀相比于6歲前，孩子更難養成興趣習慣，所以6歲前也稱為兒童閱讀的黃金期。

　　其次，14歲前還有一次彌補機會，被稱為兒童閱讀的白銀階段，錯過了之后孩子的自我閱讀意識就會弱很多。

　　美國著名生理學家瑪莉安伍爾夫通過研究兒童閱讀時的大腦變化發現，兒童閱讀是左右大腦兩個區域都一起運行的，而過了這個時期，學習語言的能力開始退化，我們成年人在閱讀時，往往是只有一個大腦半球在工作。

　　閱讀敏感期，如何培養孩子的閱讀興趣？

　　1、閱讀環境氛圍很重要

　　如果想讓孩子養成閱讀的習慣，家里大人是最好的榜樣，請每天在孩子面前讀書，受大人的影響，孩子會更樂意接觸書本。家里最好提供讀書的條件，比如孩子有讀書的地方，并且不被打擾，有適合兒童閱讀的兒童書，更有助于孩子養成興趣。

　　2、不同年齡階段的孩子，應該讀哪些書

　　9個月-1歲：色彩鮮艷的大圖案硬紙書（紙板書），刺激大腦發育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊說出事物的名稱，為寶寶說話打好基礎。

　　1-2歲：大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、家具、寵物、玩具等，更利于孩子閱讀和接觸。

　　2歲-3歲：父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。

　　3歲-4歲：給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進孩子的想象力，有助于孩子喜歡上閱讀。

　　4歲-5歲：推薦有故事情節的連環畫，比如《西游記》等，有情節有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續閱讀下去。

　　5歲-6歲：這階段孩子會對科學類的兒童故事比較有興趣，有助于孩子思考，還能促進孩子的動手能力，當孩子有此類需求時要努力配合，否則孩子會由于各種阻力而放棄。

　　6歲-7歲：幻想類童話一方面能滿足孩子想象力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕松中感受愉悅，有助于孩子沉浸在閱讀的海洋。

　　8歲-10歲：可以適當接觸歷史故事，并且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段，讓孩子養成獨立看書的習慣是最合適不過的了。

　　10歲-12歲：除非是非健康類書籍，建議家長不要限制孩子的閱讀類型，只要孩子喜歡，大可放開手，開卷有益有助孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識。

　　各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。

　　3、讓孩子復述閱讀體會

　　復述閱讀體會，培養的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力，一般來說，經常復述的孩子，語文水平也較高。

　　不建議背誦式的要求孩子，否則會阻礙孩子閱讀的動力。嘗試把自己當成虔誠的聽故事的觀眾，孩子會越講越起勁。

　　4、閱讀還能讓孩子養成好習慣

　　孩子們在閱讀和聽故事的時候，他們往往喜歡將故事的主人公往自己身上套，甚至把自己當成了故事的主角，當大人對主人公越贊賞，孩子就會越希望自己就是那個人。主人公的正面言行和品德，也更容易滲透到孩子身上，讓孩子的正面言行更正面，負面言行會得以修改。所以說好書是一輛正能量收割機。