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關(guān)于小孩子的情緒管理:學(xué)著去管理情緒

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-04-16 09:59:13

智能內(nèi)容

  情緒登場時你可以

  外在刺激:比如上臺演講,你知道會緊張,你可以告訴自己可以緊張,接受緊張。你也可以不接受被邀請上臺的機會,避開不利的環(huán)境。

  身體反應(yīng):當(dāng)身體訊息被自己接收到,你可以立刻覺知,并接受身體反應(yīng),告訴自己可以痛、可以緊張、可以癢……重要的是,要保護這些簡單的訊息,不要被以往自己的負(fù)面心態(tài)和經(jīng)驗混雜進來。

  這會讓身體訊號被污染、被擴大,造成過度反應(yīng)。如果可以成功這樣情緒就無法形成。

  情緒形成:當(dāng)身體的當(dāng)下身體反應(yīng)被接收,個人對相同感受的舊經(jīng)驗被喚醒,交雜產(chǎn)生了情緒。你可以覺知這一切都會過去,客觀的看著情緒的變化,把注意力從外在對象身上跳開來,回到情緒本身,看情緒怎樣運作怎樣影響你。。不要直接跳到下一個詮釋的步驟,讓情緒提早消融。

  詮釋:情緒產(chǎn)生之后,大腦開始將情緒列為首要處理的任務(wù)。這時通常人已經(jīng)卷入情緒的漩渦,無法自由思考。你可以保持覺知提醒大腦,情緒在做主了,不要做重大決定。

  策略、行動:當(dāng)情緒當(dāng)家時,通常即使是正確的策略,在行動時也常常不如平常地有效率和準(zhǔn)確,你可以盡量延緩策略的時間或交給別人執(zhí)行。

  每個步驟都是一個可能減緩情緒揚起的切入點,但重要的是平時要下的工夫。要了解自己的感受,了解自己的身體訊息,要知道自己的習(xí)性,要知道自己的想法和行事風(fēng)格,才能管得動自己。當(dāng)自己情緒的主人!

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