經典古詩文情景閱讀填空題（二）

　　（1）"____________________。"是啊，不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

　　（2）朝夕相處的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。"____________________"？大家淚眼相視，情意無限！

　　（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，"__       __________"，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

　　（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能"____________________"呀！

　　（5）中秋佳節，皓月當空，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，"____________________"。親人啊，可知道海外游子的心！

　　（6）湖邊的柳樹亭亭玉立，柳枝柔柔軟軟、隨風飄動。此景象真可謂是"_________________"。

　　（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。我不禁想起"____________________"這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有"飛落數來崖，碎玉嘆飛花"的奇觀。

　　（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。"_     ___________________"。這落葉雖不是春天的"落紅"，卻具有"落紅"的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

　　（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。"____________________"便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。