第十三天

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

　　1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音下漢字，注意自的規(guī)范、美觀。（4）

　　絢麗（      ）    戍守（      ）   懲罰（       ）    契機(jī)（      ）

　　bǔ育（      ）   心fēi（      ）   miù 論（        ） 地qiào （      ）

　　2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)真確的一組是（         ）

　　A 丟盔棄甲      能言善辯    月缺花殘       翻天覆地

　　B 賞心悅目      畫(huà)蛇添足     千鈞一發(fā)         一絲不茍

　　C 身材高大      黯然淚下      雪中送炭            全神貫注

　　D張牙舞爪         盤(pán)曲而上        張冠李戴          不計(jì)其數(shù)

　　3、下例句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)適用正確的一項(xiàng)是（        ）

　　A 當(dāng)你來(lái)到一望無(wú)際的大草原上，一定會(huì)感到心曠伸怡

　　B  我們一定要把問(wèn)題查個(gè)山窮水盡

　　C 他經(jīng)常向老師請(qǐng)假，真是不恥下問(wèn)

　　D日本教育部別具匠心地一再修改歷史教科書(shū)，掩蓋其戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。

　　4、仿寫(xiě)例句，寫(xiě)出個(gè)你對(duì)"語(yǔ)文書(shū)"理解的比喻句。

　　例句：語(yǔ)文書(shū)市甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

　　仿句：語(yǔ)文書(shū)是                             ，讓人                       。

　　語(yǔ)文書(shū)是                             ，讓人                       。

　　5、請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象，并運(yùn)用恰當(dāng)分修辭手法，將"童年"、"風(fēng)箏"、"天空"這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段文字，描繪出一幅美麗的畫(huà)面。（詞語(yǔ)順序可以顛倒，30字以?xún)?nèi)）