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部編版二年級語文下冊《詠柳》教案設(shè)計

2018-03-09 14:49:51     下載試卷     標簽:部編版語文 二年級下冊 教案設(shè)計 詠柳

部編版二年級語文下冊《詠柳》教案設(shè)計

  教學目標:

  1、通過對古詩內(nèi)容的理解,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。

  2、會認2個生字,會寫5個字。

  3、想象古詩描繪的意境,深入體會詩人所表達的情感。

  4、能用自己的話說說古詩的意思,能有感情地朗讀、背誦古詩。培養(yǎng)學生自學能力和欣賞美的能力。

  教學重難點:理解詩句意思,品味詩歌意境,想象《詠柳》描繪的美麗景色。教學準備:多媒體課件。

  教學過程:

  一、導入新課,初感詩境——感知美

  (一)課前唱歌《春天在哪里》。(創(chuàng)設(shè)愉快的學習情境,調(diào)動學生學習興趣。)

  (二)導入:同學們,不知不覺中,春天的腳步又近了,這輕快飛行的燕子,吹面不寒的楊柳風,羞紅了臉的桃花,柳枝輕搖的柔柳,組成了光彩奪目的春天。你看,這是什么?(出示:楊柳圖。)

  (三)我們以前還學過一首古詩,叫詠??(學生答:詠鵝),詠鵝就是贊美鵝,那么詠柳是什么意思?

  (四)揭題解題:柳樹真美啊,唐朝詩人賀知章也被柳樹的美所陶醉了,所以寫下了這一首贊美柳樹的詩——《詠柳》。

  (五)欣賞配樂朗讀,學生感受古詩節(jié)奏。

  (六)自由讀詩,要求借助拼音讀準字音。

  (七)突顯生字,指出這些字是今天所要學習的生字,再讓學生讀字。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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