小學語文閱讀經典訓練

　　大海

　　幸運的我曾經四次成為大海的寵兒。我愛海，愛海的博大，愛海的廣闊，愛海的深沉，愛海的瑰麗。海是那么的可愛、可親、可敬。

　　我在４歲時，曾到過大連的老虎灘。那是我第一次看到大海，當時感覺"海就是天"。到了１０歲時，又在天津港見到了他，那時我還在幻想著和龍王一起玩耍。中學時，在秦皇島我終于圓了夢──能夠鉆進他的寬廣的懷抱。我與他有了肌膚的接觸，我愛他已經發狂了。今年夏天，我又重游了大連老虎灘，又見到了久別的他。這時我開始真正地觀察他了。

　　他有著多變的性格。時而像溫順的羔羊，時而就勇猛無比的雄獅。在平靜時，他是一個灰色的平面，延展在你的腳下。他是天使們的梳妝鏡，那么的亮，那么的平。他又是溺愛孩子的父親，無論你在他身上怎么搗亂，他都溫柔地抱著你，擁著你，吻著你。但是當他憤怒時，鏡子碎成千萬塊，平面激蕩成陡峭的峰谷，父親變得暴躁起來，用巨掌猛擊著礁石，濺起層層浪花。他對那些不服從他的礁石踢打著，撕咬著，把亙古以來的憤怒發泄在礁石上。他像威嚴的帝王，蔑視著周圍的一切，用他的撞擊來顯示他的強大。漸漸地，怒火消退，他又恢復平靜了。他掩飾得是那么好，現在誰也不會相信剛才卷起千層浪，劈倒萬重山的會是他。他真可愛極了。

　　他那灰色的面孔，顯示出他的深沉，這是一種真正的深沉。他那寬廣的身軀，顯示出他的博大。在他面前，主宰一切的人類又是何其的渺小。

　　我愛海，愛他的一切。我的大海之戀，是海的夢幻。

　�。�、閱讀上文，理解作者游賞大海的四次不同體驗，填寫下表：

　　時間    地點    作者的體驗

　　第一次看海

　　第二次看海

　　第三次看海

　　第四次看海

　�。�、將文章第３自然段分層，用"‖"在文中標出�；卮馂槭裁凑f大海有著"多變的性格"：

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　　３、用"　　　"劃出第３自然段的比喻句。

　　用"○○○"劃出擬人句。