六、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來。

　　欣賞                  小魚          清澈的                 印象

　　送到                  石頭          美麗的                 溪水

　　尋找                  野花          舒服的                 花草

　　扒開                  遠(yuǎn)方          美好的                 生活

　　七、判斷下列句子的說法是否正確。

　　1、"流水也唱和著"的"和"字，應(yīng)該讀作"hè"。        （          ）

　　2、"日出而作"，"守望相助"是成語(yǔ)。                   （          ）

　　3、"我愛我的老家"，說明我是不愛現(xiàn)在的新家。          （          ）

　　4、流水也能發(fā)出悅耳的聲音中的"悅耳"，意思是"聽得見"。（         ）

　　八、選詞填空。

　　充分       充滿        充足

　　1、這是一個(gè)（                ）希望的早晨，陽(yáng)光也在向我祝賀。

　　2、這是一個(gè)陽(yáng)光（                 ）的房間，光線直射進(jìn)來。

　　九、判斷下列句子使用的修辭手法。

　　1、喜鵲在樹上歡快地唱著歌。                    （                   ）

　　2、桂花盛開的時(shí)候，真是香飄十里。               （                  ）

　　3、校園內(nèi)的兩棵高大的松樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。 （                  ）