人教版四年級語文上冊課內閱讀試題

　　第一課 觀潮

　　午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人們又沸騰起來

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸（  拉長 ），（ 變粗），（   橫貫江面   ）。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵（  兩丈多高的水墻 ）。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬（  齊頭并進  ），（  浩浩蕩蕩  ）地飛奔而來；那聲音如同（  山崩地裂  ），好像大地都被震得顫動起來。

　　1、這段話是按照（  由遠及近  ）順序來寫的。（A、 由遠及近    B、由近及遠）。

　　2、這段話從（ 形狀 ）、（ 聲音 ）兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。

　　3、這段中分別把浪潮比作（ 白線 ）、（ 水墻 ）和（ 戰馬）。

　　4.畫波浪線的句子寫得好嗎？為什么？

　　答：該句子寫得很好。因為它形象地寫出了大潮發出的巨響和浩大的聲勢。

　　5.《觀潮》以總分結構獨具特色，而這篇文章按照記敘文的常見形式先交代了（  時間 ）、（ 地點 ）、（ 人物 ）。這篇課文的結尾與《觀潮》的開頭異曲同工，贊美了錢塘江大潮的是（  天下奇觀  ）。

　　第三課 鳥的天堂

　　起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，邊看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧起來了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在樹枝上叫（，）有的飛起來（，）有的在撲翅膀（。）