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2017-08-24 17:39:29 下載試卷 標簽:工作計劃 教學計劃
、棠苷页錾钪谐烧壤统煞幢壤康膶嵗,并進行交流。
⑼發現給定的事物中隱含的簡單規律;探求給定事物中隱含的規律或變化趨勢。
四、空間與圖形
1、圖形的認識。
、磐ㄟ^實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
⑵辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀。
、潜嬲J長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓等簡單圖形。
、韧ㄟ^觀察、操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征。
、蓵瞄L方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓拼圖。
、式Y合生活情境認識角,會辨認直角、銳角和鈍角。
、四軐唵螏缀误w和圖形進行分類。
2、圖形與測量。
⑴結合生活實際,經歷用不同方式測量物體長度的過程;在測量活動中,體會建立統一度量單位的重要性。
、圃趯嵺`活動中,體會千米、米、厘米的含義,知道分米、毫米,會進行簡單的單位換算,會恰當地選擇長度單位。
、悄芄烙嬕恍┪矬w的長度,并進行測量。
、戎赋霾⒛軠y量具體圖形的周長,探索并掌握長方形、正方形的周長公式。
⑸結合實例認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃),會進行簡單的單位換算。
、侍剿鞑⒄莆臻L方形、正方形的面積公式,能估計給定的長方形、正方形的面積。
⑺會用量角器量指定角的度數,會畫指定度數的角,會用三角尺畫30°、45°、60°、90°角。
、汤梅礁窦埢蚋钛a等方法,探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式。
、吞剿鞑⒄莆請A的周長和面積公式。
、文苡梅礁窦埞烙嫴灰巹t圖形的面積。
⑾通過實例,了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),會進行單位之間的換算,感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義。⑿結合具體情境,探索并掌握長方體、正方體、圓柱的體積和表面積以及圓錐體積的計算方法。
⒀探索某些實物體積的測量方法。
3、圖形與變換。
⑴結合實例,感知平移、旋轉、對稱現象。
⑵能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
、峭ㄟ^觀察、操作,認識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。
⑷能利用方格紙等形式按一定比例將簡單圖形放大或縮小,體會圖形的相似。
⑸通過觀察實例,認識圖形的平移與旋轉,能在方格紙上將簡單圖形平移或旋轉90°。
、市蕾p生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。
4、圖形與位置。
、艜蒙稀⑾隆⒆、右、前、后描述物體的相對位置。
、圃跂|、南、西、北和東北、西北、東南、西南中,給定一個方向(東、南、西或北)辨認其余七個方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向;會看簡單的路線圖。
、橇私鈨牲c確定一條直線和兩條相交直線確定一個點。
、饶軈^分直線、線段和射線。
、审w會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。
、手乐芙、平角的概念及周角、平角、鈍角、直角、銳角之間的大小關系。
⑺結合生活情境了解平面上兩條直線的平行和相交(包括垂直)關系。
⑻通過觀察、操作,認識平行四邊形、梯形和圓,會用圓規畫圓。
、驼J識三角形,通過觀察、操作,了解三角形兩邊之和大于第三邊、三角形內角和是180°。
⑽認識等腰三角形、等邊三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
、贤ㄟ^觀察、操作,認識長方體、正方體、圓柱和圓錐,認識長方體、正方體和圓柱的展開圖。
、心鼙嬲J從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
、蚜私獗壤撸辉诰唧w情境中,會按給定的比例進行圖上距離與實際距離的換算。
⒁能根據方向和距離確定物體的位置。⒂能描述簡單的路線圖。⒃在具體情境中,能用數對來表示位置,并能在方格紙上用數對確定位置。
五、統計與可能性
1、統計。
、拍馨凑战o定的標準或選擇某個標準(如數量、形狀、顏色)對物體進行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動中,體驗活動結果在同一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。⑵對數據的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。
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