另外，在本學期教學中，我將深鉆教材，認真備課，無教案不進課堂；基礎抓落實，方法講透徹；及時批改作業，及時反饋信息；注重對優等生和后進生的分別輔導；多進行業務學習，跟上時代的步伐；不斷改進教學方法，提高教學質量；多和其他教師商討，提高自己的業務能力。但是，只光靠教師的認真是完全不夠的，“教師引進門，學習靠本人”。在教學中教師是一位引路人，其主導作用的是學生。但是在現代科學進步的社會，家長支持，家長的良好的家庭教育，是形成合力共同達到教育的目的。

　　2014—2—25

　　附：本學期教學進度安排 周 次 1 2 4、綜合.作文 3 4 5 6 7 8 9 10 1、火燒云 2、蝴蝶泉 3、荷蘭的花 1、古詩誦讀 2、敘利亞的賣水人3、冰城 4、綜合.作文 1、慈母情深 2、母親的鼓勵 3、科林的圣誕蠟燭 1、古詩誦讀 2、窮人 3、生命的藥方 4、綜合.作文 1、長江之歌 2、登泰山觀日出3、別了，我愛的中國 1、古詩誦讀 2、半截蠟燭 3、夢圓九天 4、綜合.作文 梳理前兩個單元的知識點 1、養花 2、信任 3、享受心安理得 教育教學工作安排 1、勤奮自學成大器 2、魯迅與時間 3、失去的一天 1、古詩誦讀 2、找到“神奇子彈”的人 3、科學奇才霍金 備 注 11 1、古詩誦讀 2、寬容 3、輕點關門 4、綜合.作文 12 1、高山流水 2、鮑叔牙真心待友 3、唯一的聽眾 13 1、古詩誦讀 2、莫泊桑拜師 3、語言大師 4、綜合.作文 14 1、革命烈士詩兩首 2、奴隸英雄 3、關羽刮骨療毒 1、古詩誦讀 2、一曲胡笳救孤城 15 3、六個孩子的故事 4、綜合.作文 16 1、母校 2、童年的發現 3、天窗 17 1、古詩誦讀 2、人生的開關 3、跨越新記錄 4、綜合.作文 18 期末復習 19 期末復習及測試