3、請(qǐng)你仿寫(xiě)：
�。�1）命運(yùn)，總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑。
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�。�2）呵，雷鋒！
你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，
你，紅旗上的一根纖維；
你，花叢中的紅花一瓣，
你，浪花里最清的一滴；
你，________________________，
你，________________________。
4、請(qǐng)你修改：
（1）請(qǐng)給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打“√”，有錯(cuò)別字的用“—”畫(huà)出來(lái)，在括號(hào)里改正。
A．南丁格爾創(chuàng)造的奇跡振動(dòng)了全國(guó)，改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法，護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。 （ ）
B．這種不落在肥土而落在瓦爍中、有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?（ ）
C．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（ ）
D．秦兵馬俑維妙維肖地摸擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。 （ ）
�。�2）請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生，診治下列病句。
A．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
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B．盡管未來(lái)有多么遠(yuǎn)，我都愿與你同行。
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C. 我們要不斷提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
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七、課文回放
1、翻開(kāi)歷史宏卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個(gè)浩瀚乾坤，通過(guò)這一冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了（ ）的雷鋒，（ ）的南丁格爾，（ ）的老班長(zhǎng)，（ ）的蘇武，（ ）的詹天佑，（ ）的諾貝爾。
2、《學(xué)步》一文的作者是（ ），課文結(jié)尾寫(xiě)道：“生命的過(guò)程，大概就是 的過(guò)程。”并在心中叮囑兒子：“兒子啊，你要（ ）。”
3、描寫(xiě)夏天的詩(shī)你積累了嗎？請(qǐng)寫(xiě)其中兩句：_________，_________。
4、孟子提倡：當(dāng)“魚(yú)”和“熊掌”二者不可得兼時(shí)則（ ），當(dāng)“生”和“義”二者不可得兼時(shí)則（ ）。
八、輕松閱讀
《懷念小時(shí)候》
我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十二歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時(shí)候每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。
小時(shí)候我很調(diào)皮 整天嘻嘻哈哈地瘋玩不是把東家的玻璃打碎了 就是把西家的花草給拔了起來(lái) 鄰居們都拿我沒(méi)辦法 如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事 他們常搖搖頭說(shuō) 小孩子家嘛不懂事 瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的 不過(guò)爸爸是饒不了我的 只要他知道我干了調(diào)皮事我就要挨一頓 竹絲炒肉 了
小時(shí)候我很好奇�？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”每到這時(shí)，我就會(huì)大哭大叫：“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛！”
小時(shí)候我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。
小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)得那么快？你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。 請(qǐng)你仔細(xì)作答：
1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、“我”小時(shí)候的生活有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)概括（ ）
3、“我”小時(shí)候有什么特點(diǎn)？
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4、文章中有一段話沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，你認(rèn)為按作者的寫(xiě)法，這段話應(yīng)該寫(xiě)什么？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫(xiě)出第一句。
5、文中的“竹絲炒肉”是什么意思？
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6、你怎么理解文章的最后一段話？
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九、妙筆生花
做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人是英雄，在大地震中舍己救人的人是英雄……許許多多的英雄事跡無(wú)不震撼著我們的心，讓我們感動(dòng)，讓我們敬佩，請(qǐng)以“震撼”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，題目自擬，不少于450字。
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