《畫龍點(diǎn)睛》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚�(gè)成語(yǔ)故事：《_________》 《________》。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、 閱讀《燕子專列》片段，回答下面的問題。（15分）
事情是這樣的：這年春天，成千上萬(wàn)只燕子從南方遷徙北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方去。
于是，政府通過電視臺(tái)、廣播電臺(tái)呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)兒也不在乎。
1、在括號(hào)里填上合適的詞。（4分）
（ ）的列車
（ ）的山路
（ ）的燕子
（ ）的大雪
2、根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思，在文中找出合適的詞語(yǔ)寫下來(lái)。（3分）
（1）受冷挨餓，窮困之極。（ ）
（2）經(jīng)過長(zhǎng)遠(yuǎn)路途的跋山涉水。 （ ）
3、請(qǐng)用“——”畫出文中描寫燕子遇難的原因的句子。（2分）
4、從政府、人們拯救燕子的故事中，我體會(huì)到了_________。（3分）
5、如果你是專列中的一只燕子，你想對(duì)幫助過你的人們說(shuō)些什么？（3分）
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二、讀下面的短文，回答問題。（14分）
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每當(dāng)看到天空中翱翔的飛機(jī)時(shí)，我心里總是癢癢的，特別想坐飛機(jī)，想嘗嘗在天上飛翔的感覺。今年暑假，我終于如愿以償?shù)馗鷭寢屪艘淮物w機(jī)。
上了飛機(jī)，很快，飛機(jī)起飛了。剛開始，飛機(jī)只是慢慢地跑著，正在我著急納悶的時(shí)候，飛機(jī)突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空，我心里既高興又害怕。透過小小的窗戶，我看到路變窄了，像一條條細(xì)線；樓房變矮了，像一支支手電筒；車變小了，像一顆顆芝麻粒……一會(huì)兒，飛機(jī)穿過烏云沖上云霄。這下，下面的東西全都被云擋住了。飛機(jī)越飛越高，很快沖到了云層的上面。我立刻被眼前的美麗的景色迷住了：一碧如洗的天空上飄著一望無(wú)際的白云，云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收。
時(shí)間過得真快！我還沒有坐夠呢，飛機(jī)就落到了跟樹差不多的低空中，媽媽說(shuō)：飛機(jī)快要降落了。我想：飛機(jī)真是神速啊！
我真感謝媽媽，讓我實(shí)現(xiàn)了飛上了藍(lán)天的夢(mèng)想，不但領(lǐng)略了天上的美景，也享受了高科技給人們帶來(lái)的方便。
1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目。（2分）
2、“一碧如洗”是指天空_________，“一望無(wú)際”是指天空________（2分）
3、請(qǐng)你另外再寫出兩個(gè)帶有“一”字的成語(yǔ)，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。（3分）
（ ） （ ）
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4、作者把_________比作“離弦的箭”，把________比作“一條條細(xì)線”；把________比作“一顆顆芝麻粒”。我也能寫一句比喻句________。（4分）
5、用“_____” 畫出概括地寫出作者第一次坐飛機(jī)的感受的句子。（2分）
6、小作者說(shuō)：云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收，但他沒有具體地寫，請(qǐng)你發(fā)揮想象把它寫具體，好嗎？（2分）
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第三部分 習(xí)作（30分）
題目：我成功了
提示：可以寫學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，克服了什么困難……要把取得成功的過程寫具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，別忘了寫出自己的感受。
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