教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)與能力技能目標(biāo)

　　（1）掌握生詞： lay , caterpillar , become .

　　（2）讀懂語(yǔ)篇，學(xué)習(xí)蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。

　　2. 過(guò)程與方法目標(biāo)

　　在自主與合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受蝴蝶蛻變的美，學(xué)習(xí)有關(guān)蝴蝶的知識(shí)

　　3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的美好情感；激發(fā)學(xué)生的探知熱情，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　幫助學(xué)生讀懂語(yǔ)篇。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生能用英語(yǔ)講述蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程以及介紹蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、錄音帶、蝴蝶蛻變過(guò)程視頻

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 自主式導(dǎo)讀

　　Warming up:

　　T: Nice to meet you ！ Do you like insects ? Which

　　insect do you know?

　　Ss: ants, ladybirds, flies, butterflies…

　　T: Among all the insects, which one is the most beautiful?

　　S1: Butterflies.

　　T: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the world. I have some pictures about butterflies . Do you want to have a look ?

　　In this lesson we are going to talk about butterflies.

　　板書(shū)課題Module4Unit2 Butterflies（學(xué)生齊讀課題）

　　出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的）

　　1、我能聽(tīng)所讀寫(xiě)單詞： lay , caterpillar ,become .

　　2、我能讀懂語(yǔ)篇，學(xué)習(xí)蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。

　　T: Do you known how about a butterfly grows ?Let’s watch a video together ！

　　Ss: Ok ！

　　T: It’s so magical ！Do you want to talk about it by yourself ?

　　Ss: Yes .

　　T: You shoud rely the teaching outline to learn the text .

　　導(dǎo)學(xué)提綱

　　Where does a butterfly lay eggs?

　　How are the eggs?

　　What do the eggs become?

　　What do they eat?

　　What does this big and fat caterpillar make?

　　What colour is it?

　　It opens, what comes out? How about it ?

　　What makes it dry?

　　學(xué)生自學(xué)

　　通過(guò)導(dǎo)學(xué)提綱的引領(lǐng)認(rèn)真閱讀文本內(nèi)容，將導(dǎo)學(xué)提綱中出現(xiàn)的問(wèn)題及生詞勾畫(huà)出來(lái)。

　　二、互助式解疑

　　以小組形式，組員分別提出自己的困惑，小組討論解決。

　　Ss:小組活動(dòng)解決生詞、及導(dǎo)學(xué)提綱里提出的問(wèn)題。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行學(xué)習(xí)（小組長(zhǎng)要給于組員一定的任務(wù)，做到人人有事做、人人有問(wèn)答）

　　T: 在學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)給于一定的幫助，引導(dǎo)讓學(xué)生思維都動(dòng)起來(lái)。

　　三、探究式點(diǎn)撥

　　師生討論

　　1、Play the tape and tell the students to listen to the tape carefully .

　　2、Please answer the questions .

　　3、Read the sentences to introduce the growth of a butterfly..讓學(xué)生讀句子，介紹蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　四、強(qiáng)化式拓展

　　1.根據(jù)板書(shū)重新回顧本課的重點(diǎn)內(nèi)容：A butterflies lays eggs .The eggs become small caterpillars.

　　The caterpillar makes a house .It is a cocoon .The cocoon opens . A butterfly comes out.

　　2.Please study hard you can be a beautiful butterfly one day.

　　Assignment:

　　制作有關(guān)昆蟲(chóng)的資料冊(cè)、手抄報(bào)