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小學(xué)六年級(jí)語文閱讀訓(xùn)練及答案【017】

來源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-05-20 15:57:53

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  小學(xué)六年級(jí)語文最難攻克的就是閱讀理解題,作為小升初考試重要的構(gòu)成部分,語文閱讀理解題受到了很多家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的重視,無論是報(bào)課外班還是買練習(xí)冊(cè),最終只有一條路——加強(qiáng)練習(xí)。下面是小學(xué)六年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練題及答案,大家可以下載查看!點(diǎn)擊下載>>>小學(xué)六年級(jí)閱讀訓(xùn)練及答案

  小學(xué)語文閱讀題精選含答案《快樂與感觸》【017】

  依稀記得在我兩三歲的時(shí)候,我天天跟著媽媽到學(xué)校里玩耍,那時(shí)媽媽在學(xué)校里給幼兒班代課。課間一群比我大點(diǎn)的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的,也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦---”著飛也似的進(jìn)了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達(dá):一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺(tái)上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚(yáng)的歌聲,于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著,若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下,看著那些花花綠綠的條條塊塊,也不知道是些什么。

  如今,我已是那時(shí)年齡的四倍了,仍在這熟悉溫暖的校園里,那時(shí)一切不懂的,今天都明白了。那時(shí)的快樂依在,那時(shí)的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時(shí)多得多了。

  清晨的校園,陽光鉆透東邊茂密的柳林,斑駁的光點(diǎn)印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上,陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影---我們的老師,他們又上班去了。

  當(dāng)校園正中升起鮮艷的五星紅旗時(shí),悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),聆聽著老師的教誨,享受著群體的溫暖與關(guān)愛。

  課間,我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃,說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的,也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四個(gè)小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下,學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講:“這是中國,這是長(zhǎng)江、那是黃河……,我們的學(xué)校在這里,要記住,別忘記?次业氖趾么,把一個(gè)省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停,我也笑得前俯后仰。

  上課鈴響了,我們“哦---”著飛也似的進(jìn)了教室。那天我們進(jìn)了教室,唱完了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌,沒見老師來,于是我站起來對(duì)大家說:“大家先讀讀書吧,我去辦公室看看”。話音剛落,只見李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課,和往常一樣站著,不時(shí)還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會(huì)兒,我從他變化了的語調(diào)中感到:他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼里都水晶晶的,此刻我心頭一熱,眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道:“在我們快樂的時(shí)候,我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時(shí)候,我們的老師正在奉獻(xiàn)著;在我們成長(zhǎng)的時(shí)候,我們的老師正在消亡著。”

  太陽依舊從東邊升起,燦爛的陽光總是灑滿校園。當(dāng)我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時(shí)候,我會(huì)依然記起今天的快樂與感觸。

  1、作者的感觸是什么?(4分)

  答:

  2、在文中找出擬人的一句話寫在下面。(1分)

  3、用“~~~”標(biāo)出文中照應(yīng)的句子。(2分)

  4、在文中找出三對(duì)反義詞寫在下面。(3分)

  5、“哦--”中的“---”號(hào)起作用。(2分)

  “一群高大的身影---我們的老師,”中的“---”號(hào)起作用。(2分)6、把你對(duì)“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。(4分)

  7、第自然段是承上啟下的文字。(1分)

  8、文章先寫回憶,再具體寫()的校園、()的校園、()的事例及感觸。(3分)

  參考答案:

  1、校園和諧溫暖,在這里是快樂的,學(xué)生之間,師生之間是多么的情切,同時(shí)作者感到老師太偉大,他們?cè)跓o私地奉獻(xiàn)著。

  2、擬人句:(略)3、照應(yīng)句子(略)4、找反義詞(略)

  5、聲音的延長(zhǎng)。注解。6、清晨老師們就匆匆地走進(jìn)辦公室開始了一天緊張的工作,老師的形象是偉大的。

  7、第二。

  8、清晨的 課間的 發(fā)生在課中

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