一、說教材：

　　1、教學內(nèi)容。

　　本節(jié)課是廣州版第13課的第一課時的教學內(nèi)容，主要教學相關動詞的過去式,和一般過去時的相關句型：

　　“What did … do yesterday?”

　　“He/She/I ….”

　　2、教材的地位，以及與先前掌握的知識的聯(lián)系。

　　本單元的主要話題是 “The Past”，主要內(nèi)容以談論“過去做了什么”為主。根據(jù)學生已經(jīng)比較系統(tǒng)地學習了一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時，并懂得了 “通過變化動詞的形式來表示不同的時態(tài)”，對英語的時態(tài)有了一定程度感性認識這一現(xiàn)狀，根據(jù)教材的編排，針對本課內(nèi)容對話性比較強，知識跟學生的個人生活環(huán)境與生活時間緊密連接在一起，讓學生有說的話題這一要求，本課時為學生提供了更容易進入學習環(huán)境的有利條件，同時提高學生學習的興趣。讓學生通過新舊知識的融合，逐層推進學習，為以后的學習做好鋪墊。

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《廣州版小學英語說課稿六年級上冊：What Did You Do Yesterday》

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