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小升初數學入門關鍵 

來源:新民晚報 文章作者:奧數網編輯 2011-11-08 13:08:59

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  怎樣才能不讓數學拖后腿?民辦進華中學數學教研組組長金偉榮說,學生從小學升入初中,只要找到了“竅門”,學習數學就會變成很有意思的事,如何“入門”是關鍵——要學會主動學習,并轉變學習方法。


  盡快掌握自學能力


  金偉榮說,小學和中學老師管理的方式和程度截然不同。“進入初中之后,教師的管理會更‘放手’些,會讓孩子更自由些。在傳授知識的時候會不像小學那樣,非常地面面俱到。”


  在這種不同的管理方式下,預初的學生首先要學會“換腦”,即學習方法的改變。“不要被動地學習,要主動學習。尤其是要走在老師前面,包括每天放學回家主動的復習鞏固和預習。”


  “小學數學和初中數學學起來感覺沒什么不一樣,但是,初中的數學難多了,有時上課聽懂了,但到了自己做題就不會做。”不少預初學生都會遇上這樣的困惑。金偉榮說,這是因為孩子還沒有把自己的大腦“切換”到初中數學思維模式。“舉個例子,小學用簡便方法計算公式解題,方法就那幾種,老師也會帶著學生做反復練習,在重復過程中,孩子很容易就會明白這種題目的解題方法,但升入初中,孩子在一節課內學到的可能是一個數學概念,老師不會手把手多次反復操練,需要課后自己的消化和理解。初中數學其實是在做‘換腦’,把孩子的‘小學生思維’轉變成‘成人思維’。”


  練習和總結同樣重要


  小學數學與初中數學最大的不同就是——考查的內容和目的不同。金偉榮說,預初第一學期會涉及“數的整除”、“分數”、“比和比例”、“圖形的周長和面積”等概念。“對于預初的學生而言,他們學習到的‘數的范圍’在擴大。因為以前學生都是在處理整數、自然數的計算,但現在還需要做分數、小數的混合運算,因此,很多學生都會遇上一個計算能力的困難。這個學期的突破難點就在于提高計算和分析能力。”


  金偉榮建議,計算能力的提高,看似應該多做習題。“實際上,練習確實是需要的,但是,更重要的是要聽老師的歸納總結,同時,學生自己要主動思考,也要找到適合自己的總結歸納方式,比如,在這么多種的計算方式中,那種形式應怎么做。”

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