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生活趣味數學題:貓捉老鼠

來源:中小學教育網 2011-08-29 15:02:04

智能內容

  問題:如果3只貓在3分鐘內捉住了3只老鼠,那么多少只貓將在100分鐘內捉住100只老鼠?

  這是一個古老的趣題,常見的答案是這樣的:如果3只貓用3分鐘捉住了3只老鼠,那么它們必須用1分鐘捉住1只老鼠。于是,如果捉1只老鼠要花去它們1分鐘時間,那么同樣的3只貓在l00分鐘內將會捉住100只老鼠。

  遺憾的是,問題并不那么簡單。剛才的解答實際上利用了某個假定,它無疑是題目中所沒有談到的。這個假定認為這3只貓把注意力全部集中于同一只老鼠身上,它們通過合作在1分鐘內把它捉住,然后再聯合把注意力轉向另—只老鼠。

  但是,假設3只貓換一個做法,每只貓各追捕1只老鼠,各花3分鐘把它們捉住。按照這種設想,3只貓還是用3分鐘捉住3只老鼠。于是,它們要花6分鐘去捉住6只老鼠,花9分鐘捉住9只老鼠,花99分鐘捉住99只老鼠。現在我們面臨著一個計算上的困難,同樣的3只貓究竟要花多長時間才能捉住第100只老鼠呢?如果它們還是要足足花上3分鐘去捉住這只老鼠,那么這3只貓得花l02分鐘捉住102只老鼠。要在100分鐘內捉住100只老鼠──這是題目關于貓捉老鼠的效率指標,我們肯定需要多于3只而少于4只的貓,因此答案只能是需要4只貓,雖然這有點浪費。

  顯然,對于3只貓是怎樣準確地計算貓捉老鼠這種行動的時間,這個趣題沒做任何交代。因此,如果允許答案不唯一,那么,答案可以是豐富多彩的,3只、4只、甚至更多。如果要求答案唯一的話,這個問題的唯一正確答案是:這是一個意義不明確的問題,由于沒有更多關于貓是怎樣捕捉老鼠的信息,因此無法回答這個問題。

  這個簡單的趣題啟示我們,在解答一個數學問題(也包括其他問題)前,一定要仔細領會題目所給出的全部信息,既不要曲解題義,也不要人為添加條件以迎合所謂的標準答案。當然這個趣題也給了我們一個有益的人生啟示──只有合作才能產生最佳的工作效益。

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