教學目標：學習帶禾木旁、米字旁的字，提高學生的識字能力。

　　教具準備：小黑板、掛圖。

　　教學過程：

　　一．導入新棵：

　　出示掛圖觀察這兩幅圖，都畫的是什么？旁邊的字是什么？師講解字的各部分表示什么？同學們猜一猜今天我們學習帶什么偏旁的字？

　　二．學習新課；

　　1.出示詞語：稻子種子秧苗莊稼秸稈麥穗秋天季節

　�。�1）讀一讀，互教互認。

　�。�2）觀察帶點的字有什么特點？

　�。�3）說一說禾木旁表示什么意義？

　　2．出示帶有米字旁的詞：大米米粒糧食面粉粽子面糊糕點糖果

　　方法同上。

　　3．學習生字

　　（1）出示生字：稻季米糧粉糖料

　　（2）齊獨生子。

　　（3）說一說這些字都是什么旁？與什么有關？

　�。�4）找朋友

　　4．學寫字。

　　（1）出示生字：季米糧粉

　�。�2）讀一讀，說一說這些字的結構、筆順。

　　(3)在田字格里練習寫字。

　　三．鞏固練習

　　1．說一說帶禾木旁和米字旁的字。

　　2．想一想，這些字與糧食有關系嗎？

　　稻谷草料高粱年糕稀粥

　　四．課堂總結：同學們這節課我們學習了什么？你會多少？

　　板書設計：丁丁冬冬學識字

　　稻季米糧粉糖料

　　季米糧粉