教學(xué)內(nèi)容：本單元以“愛護(hù)”為主題，學(xué)習(xí)兩篇主體課文和一篇自讀課文，及識字、寫字、理解詞義、口頭表達(dá)等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：1。識字30個，寫字15格。學(xué)習(xí)四點(diǎn)底、言字旁，自己填偏旁表。

　　2．熟讀《特別的作業(yè)》和《珍貴的紀(jì)念》，能回答課后問題，背誦《鳥》。

　　3．是學(xué)生了解認(rèn)與自然怎樣和睦相處，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字，理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解課后問題。

　　教具準(zhǔn)備：課件、小黑板、識字卡片、錄音機(jī)。

　　學(xué)習(xí)方式：合作、探究。

　　教學(xué)時間：6-8課時。

　　第一課時特別的作業(yè)

　　教學(xué)目的：1。熟讀課文，理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道要自覺的愛護(hù)花草樹木。

　　2．識字15個。

　　教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，理解課文內(nèi)容，識字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解課后問題。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板。錄音機(jī)。

　　教學(xué)過程：

　　一．導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們春天到了，老師布置同學(xué)到大自然去找春天，同學(xué)們紛紛找來桃花、桑葉、小草等作業(yè)，可小麗卻交上一份特別作業(yè)，它是什么呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。

　　二．學(xué)習(xí)新課。

　　1．聽讀課文。（聽清字音）

　　2．自讀課文，圈出生字。

　　3．互教互學(xué)生字。

　　4．出示生字卡片，指名認(rèn)讀。

　　5．給生字找“鄰居”。

　　6．再讀課文，思考（1）老師布置了一項(xiàng)什么作業(yè)？

　　（2）同學(xué)們都交了什么？小麗交了什么？為什么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好？

　　7．討論上面問題。

　　8．匯報(bào)。

　　9．師總結(jié)：任何花草樹木都是有生命的，我們應(yīng)尊重他們的生命，做自覺愛護(hù)花草樹

　　木的人。

　　10．指導(dǎo)朗讀課文。

　　三．鞏固練習(xí)

　　1．指名讀詞語。

　　2．朗讀課文。

　　課堂總結(jié)：你們知道特別作業(yè)是什么了嗎？學(xué)習(xí)了這篇課文你知道了什么？

　　板書設(shè)計(jì)：特別的作業(yè)

　　作業(yè)昨帶指桌幅怪代表院玉蘭護(hù)評