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《新開的商店》教學設計資料

2009-12-11 08:47:10     下載試卷     標簽:學習方法 閱讀材料 填報指導

  一、教學目標

  1、感受改革開放給家鄉帶來的變化,培養熱愛家鄉的思想感情。

  2、學會用總起分述的方法寫一段話。

  3、初步養成留心觀察事物的習慣,學會有目的有順序觀察的方法。

  二、教學重點

  寫一段總起分述的話

  三、教學難點

  要緊緊圍繞總起句分述,并把意思寫具體。

  四、教學時間 2課時

  第一課時

  教學過程

  1、啟發談話,揭示課題。

  改革開放以來,我國城鄉各地都發生了巨大的變化,我們的家鄉也不例外。其中,新開商店的大量出現就是變化之一。

  2、看圖討論,學會選材和觀察。

  ⑴、導入:看課文插圖,這是一個同學著重觀察并準備寫一寫的小店。

  ⑵、整個小店給你留下了怎樣的印象?(店面不大,服務卻很周到。)

  ⑶、看看小店的布置,營業員、商品等等,說說它為什么會給你留下這樣的印象?

  (備有四季各種新鮮水果;衛生:柜臺貼瓷磚,營業員服裝;明碼標價,價格合理;服務態度好;顧客盈門……)

  ⑷、小結:

  選店要小而有特色。

  觀察要抓住總印象和幾方面的具體表現。

  3、交流觀察材料,集體評議。

  ⑴、你選的是哪一家小店?(位置、名稱、經銷商品)

  ⑵、你為什么選這家小店寫?說說它的特色及表現。

  ⑶、指點補救方法:如果有的同學選的商店比較大,也可以著重寫其中的一個柜臺

  或者整個商店的某一方面的特色。

  4、指導習作

  ⑴、課文第二段到最后,明確寫作要求。

  ⑵、各自說。

  ⑷、指名說,集體評議

  ⑸、同坐胡說,集體評議。

  ⑹、同桌互說,提出意見。

來源:網絡

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