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一年級語文上冊教案——評《世界多美呀》

2009-11-20 15:01:48     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

  《世界多美呀》是一篇富有情趣、深受學生喜愛的童話故事。整堂課王老師能充分運用多媒體課件,帶領學生走進文本,感悟文本,感受大自然的美好。聽課之后,下面幾個方面給我留下了深刻的印象。

  一、積極創(chuàng)設情景,激發(fā)學習興趣

  興趣是最好的老師。它能激起孩子們的興趣,激活孩子們的求知欲望。上課伊始,王老師運用多媒體課件創(chuàng)設情境,在孩子們面前展現(xiàn)了一個小雞睡在蛋殼里的畫面,蛋殼里的小雞黃乎乎的,是那么可愛。這生動的畫面一下子就把學生牢牢吸引住了。隨之而來的是學生對學習的興趣愈加濃厚。當老師設問“那蛋殼外面是不是也黃乎乎的?蛋殼外的世界又是怎么樣的?”時學生都迫不及待地讀起了書。

  二、緊扣重點詞句,引導想象拓展

  對于文中的關鍵句“它看見天空是藍湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”一句的教學,王老師的設計頗具匠心。“藍湛湛的天空,綠茵茵的樹木,碧澄澄的小河”這些對孩子們來說,要準確地理解是有一定難度的。但當這些抽象的詞兒和多媒體展示的畫面融合在一起時,世界的豐富多彩就淋漓盡致地展現(xiàn)在孩子們面前了。在本課的教學中,王老師設計了看圖——找表示顏色的詞——比較句子——圖片欣賞等多種有效的手段使學生對藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄有了深刻的理解。在此基礎上,運用多媒體再現(xiàn)學生生活中看到的美麗畫面,在課堂中喚起學生原有生活的積累,讓孩子們用自己的語言描繪一下美麗的、熟悉的世界,藍湛湛的、綠茵茵的、碧澄澄的、紅艷艷的、金燦燦的、白花花的、亮晶晶的……一個更絢麗的世界深深印在孩子們的心里,此時在感受世界的同時,也為孩子們積累、運用語言創(chuàng)設了情境,提供了條件。學生的多方面能力得到了提高。

  聽完這堂課,我深深感受到“世界多美呀”不僅僅是小雞眼中的世界,她更是孩子們心中的一片樂園。

 

來源:網(wǎng)絡

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