一．復習

　�。保�指讀卡片：ａｏｅｉｕü

　�。玻�聽寫６個單韻母。

　　二．教學ｉｕü的四聲

　�。保�教學ｉ的四聲。

　　Ａ、講述書寫規則：ｉ加聲調時要省寫一點。

　　講故事：ａｏｅ每人都有四頂好看的帽子。ｉ看了以后，羨慕極了，他找到編書的叔叔說：“叔叔，請您也給我戴上頂帽子，行嗎？”叔叔說：“行�。�”在叔叔給ｉ戴帽子的時候，問題來了，ｉ的頭上扎了個蝴蝶結，這帽子怎么戴也不好看。ｉ想了想說：“叔叔，有了，我戴上帽子的時候，就把蝴蝶結拿掉，不戴帽子的時候，再把蝴蝶結扎上。”從此以后，人們在給ｉ標聲調時，就省寫圓點，不標聲調時，就把圓點加上

　�。�、出示：

　　Ｃ、教師領讀。

　�。摹⒅该�讀ｉ的四聲。

　　２．教學ｕ的四聲。

　�。痢⒔處熢谒木�格上寫ｕ的四聲，指出ｕ在中格，聲調符號寫在上格。

　�。�、指名試讀ｕ是四聲。

　　Ｃ、引導用ｕ的四聲組詞。

　�。摹⒅该�讀ｕ的四聲。師生共同糾正讀錯的音。

　　３．教學ü的四聲。

　　Ａ、教師在四線格上范寫ü的四聲。

　　Ｂ、學生自由練讀。

　�。谩⒅该�試讀，教師糾正讀錯的音。

　�。摹⒁龑в�ü的四聲組詞。

　　Ｅ、“開火車”讀ü的四聲。

　　三．比較單韻母的不同形體

　�。保�出示：ａ－ｏ，然后指名讀。

　�。玻�指名說說ａ和ｏ形體有什么不同。

　　３．齊讀ａ－ｏ，體會形體的不同。

　�。矗�知道比較ｕ－ü，ｏ－ｅ兩組單韻母的形體，方法同此。

　　四、比較帶調單韻母的讀音

　�。保�出示：ａ－ａ，ｉ－ｉ，ｕ－ｕ

　　Ａ、指名讀。

　�。�、指名說說橫線左面和橫線右面的兩個單韻母分屬哪種聲調，它們的讀法有什么不同。

　　Ｃ、齊讀ａ－ａ，ｉ－ｉ，ｕ－ｕ。

　�。玻�出示：ｏ－ｏ，ｅ－ｅ，ｕ－ｕ

　�。痢⒅该�讀。

　�。隆⒅该�說說橫線左面和橫線右面的兩個單韻母分屬哪種聲調，它們的讀法有什么不同。

　�。�、齊讀ｏ－ｏ，ｅ－ｅ，ｕ－ｕ。

　　五、作業

　　練讀課文