一、根據(jù)讀音，在括號(hào)里填上合適的字。（9分）xié 要（ ） 威（ ） 和 （ ） （ ）作 （ ）惡
zhí（ ）樹 （ ）日 繁 （ ） 殉（ ） 固（ ）
yì （ ）制 （ ）志 （ ）力 戰(zhàn)（ ） 飄（ ）
神采（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）口同聲
二、詞語。（8分）1.把下列詞語補(bǔ)充完整。（含“風(fēng)”字）
（ ）化雨 （ ）習(xí)習(xí) （ ）凜冽 （ ）送爽（ ）怒號(hào) （ ）驟雨 （ ）勁草 （ ）細(xì)雨2.用“嚴(yán)”組詞并填空。
周恩來總理對(duì)自己要求十分（ ），做任何事前都會(huì)制定（ ）的計(jì)劃，工作中始終保持（ ）的態(tài)度，面對(duì)（ ）的考驗(yàn)，從不退縮。
3.含有“手”字的成語：
（1）形容喜歡（ ） （2）形容冷漠（ ） （3）形容熟練（ ）
4.填反義詞：勤儉節(jié)約是（ ）的，鋪張浪費(fèi)是（ ）的。
三、按要求寫句子。（8分）
1.根據(jù)詞語不同的意思造句：熱鬧：（1）人多，嘈雜。（2）植物很茂盛。
（1）
（2）
2.以“你好厲害呀！”開頭，寫一句話。
（1）話中含表揚(yáng)的意思。
（2）話中含批評(píng)的意思。
3.仿寫：
（1）我用牙刷刷牙。（詞序顛倒，意思不同）
（2）從小我就為自己樹立了堅(jiān)定的理想。如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗;如果我是雨露，_____ ___；如果_ ____，_____ ___。
4.這幾天的心情怎樣？請(qǐng)寫一個(gè)比喻句告訴大家。
___________________________________________________________ _________
5.2007年，我國發(fā)生的大事可不少，請(qǐng)寫出其中的一件，注意：要用上一個(gè)成語哦。
四、綜合改錯(cuò)。（共10處）（5分）
“哈里.波特”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，座在坐位上讀了起來：讀了這本書，受到不少啟發(fā)。我要向哈里.波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。
五、口語交際。(3)
學(xué)校準(zhǔn)備舉行迎國慶廣場文藝演出，小林每天放學(xué)后都要去參加排練。媽媽對(duì)小林說：“你天天排練節(jié)目，影響了成績?cè)趺崔k？我不同意你參加演出！”小林應(yīng)該這樣向媽媽解釋：________________________________________
六、按課文內(nèi)容填空。（15分）
1.每一個(gè)舞姿_________，每一個(gè)舞姿____________，每一個(gè)舞姿__________，每一個(gè)舞姿__________________，使人__________________________。
2.這株柳樹沒有__________，也沒有___________________，而是___________________與_________________ ____，以____ ________________生存下來，終于______________________________。
3.那里的天比別處的________，空氣是那么_____，天空是那么______，使我總想_________，表示我___________。這種境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。見到我們，主人們立刻________，_____著，_______著，在汽車左右與前面引路。_______草原_________起來：______聲，車聲，________聲，響成一片。
4.學(xué)了課文，我認(rèn)識(shí)了 的巴金，我想起課外積累的一句關(guān)于奉獻(xiàn)的名言：
七、排列亂句。（5分）
（ ）虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。
（ ）虹不相信，還是很驕傲。
（ ）人們都稱贊虹很美麗。
（ ）白云對(duì)虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會(huì)有你了。”
（ ）一會(huì)兒，白云遮住太陽，虹就不見了。
（ ）剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）
______________________
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些人看了簡直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如癡如醉……
一曲臨終，余間裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時(shí)候，音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時(shí)，四座震驚。
音樂會(huì)的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什么要這么做，這個(gè)嘛，各位是清楚的。現(xiàn)在，要用真正的，價(jià)值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登臺(tái)，那和剛才差不多的美妙音樂悠然而起……
這時(shí)，觀眾再也不去注意樂器的價(jià)格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1.給短文定一個(gè)題目，寫在文中的橫線上。(2)
2.在文中找出下列詞語的反義詞：(1)
低*（ ） 四散而去（ ）
3.寫出下列詞語的意思：(3)
高朋滿座：____________________________________
如癡如醉：____________________________________
蜂擁而來：____________________________________
4.如果讓你為這次演出設(shè)計(jì)一條廣告語，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？(2)
___________________________________________________________
5.根據(jù)短文內(nèi)容填空：(5)
（1）.人們“驚呆”了，是因?yàn)椋篲__________________________________；人們“驚嘆”，是因?yàn)椋篲______________________________________________；人們“震驚”，又是因?yàn)椋篲___________________________________________。
（2）.音樂家要摔琴，是要告訴人們：對(duì)演奏者來說，__________________ _是決定演奏效果的關(guān)鍵；從而教育人們，作為觀眾_______________________ _。
6.當(dāng)音樂家摔琴時(shí)，觀眾可能說些什么？請(qǐng)用兩三句話寫下來。(2)
________________________________________
7.讀完短文后，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫下來。(2)
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十、作文。（30分）
虛心是進(jìn)步的階梯；信心是勝利的號(hào)角；愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶；誠心是友誼的花朵。請(qǐng)你選擇一個(gè)“心”為話題，結(jié)合自己的生活實(shí)際寫一篇記敘文。題目自擬，敘述有條理，情感真實(shí)。
