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小學(xué)語文六年級(jí)試題——2009年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)模擬試卷

2009-11-08 14:57:42     

  2009年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)模擬試卷2009、5

  卷面分(3分)(考試時(shí)間:90分鐘)成績

  一、讀拼音,寫出相應(yīng)的漢字。5分

  piāoyìtiánjìngméiguīcuīhuǐchìrè

  ()()()()()

  二、積累和運(yùn)用。(20分)

  1、用學(xué)過或自己積累的成語填空。4分

  5月12日,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣,強(qiáng)度之大,在新中國史上是的。災(zāi)情就是命令,黨中央、國務(wù)院立刻行動(dòng)起來。溫家寶總理,親赴災(zāi)區(qū),慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍,,從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院,義務(wù)獻(xiàn)血的人;在單位,自愿捐款的人。在海外,華人、華僑也紛紛,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信,只要我們、,中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害。

  2、根據(jù)要求寫成語。2分

  ①與合作有關(guān)的成語:__________________

  ②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語:__________________

  3、展開想象,把句子寫得更加生動(dòng)。2分

  花開了,就像花睡醒了似的;蟲子叫了,就像;,

  ……

  4、走向生活。3分

  (1)請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。1分

  老師,您那眼角的皺紋,有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“

  ,。”這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

  (2)請(qǐng)寫出右圖的名稱:0.5分

  (3)請(qǐng)簡述此圖所表達(dá)的含義。(指出其中一點(diǎn)即可)1.5分______________________________

  5、四川大地震后,溫家寶總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了“多難興邦”

  這四個(gè)大字,談?wù)勀銓?duì)“多難興邦”的理解。(2分)

  6、按要求完成句子練習(xí)。7分

  (1)()夾竹桃不是最美麗的,()夾竹桃最值得我留戀回憶。(填關(guān)聯(lián)詞)

  (2)一個(gè)國家,一個(gè)城市,能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì),是一件美好的事。(改成反問句)

  (3)根據(jù)“琢磨”的不同意思造句。(2分)

  ①表示“雕刻和打磨”:

  ②表示“思索、考慮”:

  (4)從下面兩組詞語中任意選擇一組,寫一句話。2分

  A.非……不可……舉世聞名B.即使……也……古今中外

  三、用符號(hào)修改下面一段話。(錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語病共8處)4分

  課上,我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個(gè)身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?

  四、語言實(shí)踐。2分

  孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店,但不知道該起個(gè)什么樣的店名。你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。

  五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分

  (1)我國古代有句名言“______________,______________。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見;而“________________,________________。”這是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。2分

  (2)優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________,________________。”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“_______________,______________。”又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛情之情。2分

  (3)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物,有被日本人稱為“___________”和“__________”的聶榮臻將軍,有____________的天游峰的掃路人,有的劉老師,個(gè)個(gè)都令我敬佩。2分

  (4)我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日,最后像,以一個(gè),再以一個(gè)、的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。2

  (5)大自然是神奇的:_________面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈,幽香純潔的_________有著無比旺盛的生命力,韌性十足的___________給人許多幻想……請(qǐng)你默寫被譽(yù)為“”的季羨林眼中任意一個(gè)你喜歡的幻想:

  六、閱讀理解。24分

  (一)孔子游春(節(jié)選)13分

  孔子凝(nínníng)望著泗水的綠波,地說:“水奔流水息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像。水穿山巖,鑿(záozháo)石壁,從無懼色,它好像。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像……由此看來,水是真君子啊!”

  1、在短文的括號(hào)中選擇正確的讀音,把不正確的劃去。(1分)

  2、“息”字用部首查字法先查部,再查畫,它在字典里用以下幾種解釋:A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;B、消息;C、停止;D、休息;E、滋生、繁殖;F、利錢、利息。“奔流不息”的“息”可以解釋為_____;“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為_____。(將正確解釋的序號(hào)填在橫線上)。2分

  3、先按課文填空,再回答問題:

  孔子講到水的德行,我會(huì)自然想到一句廣告語______________;孔子講水有志向,我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語:________________;孔子講水“流必向下”,我又會(huì)自然想到一句諺語:_________________。3分

  4、文中的省略號(hào)表示,請(qǐng)你接著寫一句:

  (2分)

  5、讀了本段文字后,我在做人上受的啟迪是:

  (2分)

  6、孔子借水喻人,是為了,發(fā)人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑。孔子的確是一位__________(用文中的四字詞語)的老師啊!1分

  7、你是不是想到了孔子的一些名言?請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?分,

  (1)三人行,______________________。(2)溫故而知新,_____________________。

  (二)11分

  當(dāng)我和童年告別時(shí),沒有和它握過手,沒有和它談過心,更沒有向它說過一聲“再見”!

  但每當(dāng)我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……,我的血就加快了流速,全身微微發(fā)熱,心里格外興奮。每當(dāng)我和兒童一起玩的時(shí)候——唱歌、踢毽子、跳繩……,我就忘記了我已是20多歲的人。

  我盼望成天和他們一起。終于在一起了!

  (難忘啊,——我們一起在蔚藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句,講孫悟空大鬧天宮的故事;

  我們一同在鄉(xiāng)間田野上暢談,又登上俏麗的小山,拾片紅葉,采朵秋菊,跟著放牛娃唱牧歌;

  我們?cè)诔錆M神秘、哲理的松樹林里捉迷藏,你找,我躲,這兒漏出一角衣襟,那兒又冒出半個(gè)腦袋,林里充滿了朗朗的笑聲。)

  這些聲音常常掀開我童年的窗簾——

  那時(shí),我是一個(gè)饑餓的孩子。

  法國的雨果說過,好奇是饑餓的糧食,每遇到它就想吃。那么我的饑餓可算是個(gè)好奇癥吧!

  因?yàn)檫@“病”的緣故,我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)、安裝小汽船、修手電筒;

  知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫,怎么使一塊鐵皮不沉水;

  懂得了野鴨為什么叫候鳥,而喜鵲又叫留鳥;想象著今后要到天宮去取桂花酒,下海里龍宮找龍王。

  因?yàn)檫@“病”的緣故,媽媽說我是個(gè)淘氣的野孩子;

  叔叔因?yàn)槲也鹗找魴C(jī)罰我看三本書;

  隔壁李奶奶說我長大了要翻天的。

  啊,我希望我的“好奇癥”繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)保持童心,永遠(yuǎn)在好奇中生活,永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。

  童心,童心把我?guī)Щ氐搅?0個(gè)小朋友的歡快笑聲之中。

  童心在跳動(dòng)!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……

  1、在文中找出下列詞語的近義詞。2分

  神奇()原因()調(diào)皮()探究()

  2、選擇填空。文中用“()”括住的內(nèi)容寫的是的事。A、現(xiàn)在B、童年C、將來0.5

  3、文章中的“饑餓”指的是:。1分

  4、仔細(xì)讀文章,回答問題。

  ⑴讀了全文,你認(rèn)為作者的職業(yè)是,他最突出的個(gè)性是,他沒有和童年說“再見”的原因是,他覺得留住童年就可以。2分

  ⑵這篇散文,看起來很散亂,可是你細(xì)細(xì)地讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰,作者在文章開頭先交代,接著寫現(xiàn)在,再回憶,最后抒寫自己現(xiàn)在的。2分

  5、從本文中找一句話,作為文章的題目,寫在文章上面的橫線上。1分

  6、文中加點(diǎn)句子在文中起作用。0.5

  7、你也像作者一樣有“好奇癥”嗎?把你的“奇思妙想”說一說。2分

  七、作文(30分)

  “……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。”這是《感恩的心》這首歌的歌詞,由此你想到了什么,請(qǐng)自擬題目,寫一篇文章,要求語句通順,內(nèi)容具體,字?jǐn)?shù)不少于450字。

  題目:

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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